题目内容
关电解水实验（如图）所示：
（1）电解水的文字表达式________；
（2）甲管产生的气体________，具有________ 性；正负极产生的气体体积之比是________，实验结论是________；
（3）电解水时常加入少量的硫酸，其作用是________；长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，可采用________的方法．
（4）将静置后的河水进行过滤，过滤中要做到“一贴二低三靠”，其中三靠指的是：①倾倒液体时，________；②________；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁．
解：（1）电解水时生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水
氢气+氧气；
（2）电解水时，甲管收集的气体是电源的负极产生的气体，是氢气，具有可燃性；正负极产生的气体体积之比是1：2．电解水到得了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的；
（3）电解水时常加入少量的硫酸，硫酸在水中能解离出带电的离子，增强水的导电性．长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，可采用煮沸的方法；
（4）过滤中要做到“一贴二低三靠”，其中三靠指的是：①倾倒液体时，烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒的中部；②玻璃棒的下端轻轻靠在三层滤纸处；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁．
故答为：（1）水氢气+氧气；（2）氢气，可燃性，1：2，水是由氢、氧两种元素组成的；（3）增强水的导电性，煮沸；（4）烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒的中部，玻璃棒的下端轻轻靠在三层滤纸处．
分析：（1）根据电解水的反应物、生成物及条件写出反应文字表达式；
（2）根据电解水实验的现象、结论进行分析；
（3）硫酸在水中能解离出离子，增强水的导电性．加热煮沸可以将硬水软化；
（4）根据过滤操作的要点进行分析回答．
点评：本体主要考查了水电解、净化的知识，难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
氢气+氧气；（2）电解水时，甲管收集的气体是电源的负极产生的气体，是氢气，具有可燃性；正负极产生的气体体积之比是1：2．电解水到得了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的；
（3）电解水时常加入少量的硫酸，硫酸在水中能解离出带电的离子，增强水的导电性．长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，可采用煮沸的方法；
（4）过滤中要做到“一贴二低三靠”，其中三靠指的是：①倾倒液体时，烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒的中部；②玻璃棒的下端轻轻靠在三层滤纸处；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁．
故答为：（1）水
氢气+氧气；（2）氢气，可燃性，1：2，水是由氢、氧两种元素组成的；（3）增强水的导电性，煮沸；（4）烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒的中部，玻璃棒的下端轻轻靠在三层滤纸处．分析：（1）根据电解水的反应物、生成物及条件写出反应文字表达式；
（2）根据电解水实验的现象、结论进行分析；
（3）硫酸在水中能解离出离子，增强水的导电性．加热煮沸可以将硬水软化；
（4）根据过滤操作的要点进行分析回答．
点评：本体主要考查了水电解、净化的知识，难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．
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