题目内容
（2012?邵阳模拟）某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．
（1）“SO42-”中数字“2”的含义是．
（2）该矿泉水是．（填“纯净物”或“混合物”）
【答案】分析：（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行解答；
（2）根据纯净物是由一种的物质；混合物是由两种或多种物质组成的物质进行解答．
解答：解：（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以“SO42-”中数字“2”的含义是：一个硫酸根离子带2个单位负电荷；
故答案为：一个硫酸根离子带2个单位负电荷；
（2）根据纯净物是由一种的物质；混合物是由两种或多种物质组成的物质；由矿泉水的主要成份可知该矿泉水是混合物，故答案为：混合物．
点评：本题主要考查学生对化学用语的意义的理解，及对纯净，混合物的理解，灵活应用于解题中．
（2）根据纯净物是由一种的物质；混合物是由两种或多种物质组成的物质进行解答．
解答：解：（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以“SO42-”中数字“2”的含义是：一个硫酸根离子带2个单位负电荷；
故答案为：一个硫酸根离子带2个单位负电荷；
（2）根据纯净物是由一种的物质；混合物是由两种或多种物质组成的物质；由矿泉水的主要成份可知该矿泉水是混合物，故答案为：混合物．
点评：本题主要考查学生对化学用语的意义的理解，及对纯净，混合物的理解，灵活应用于解题中．
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（2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]
猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样，加适量水，搅拌，过滤 ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ②______． ③______． | 猜想______成立 |
②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．
