下列图象不能正确反映其对应操作的是( )A．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶液B．等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸反应C．等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸反应D．向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列图象不能正确反映其对应操作的是（　　）

	A．	向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钾溶液
	B．	等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应
	C．	等质量CaCO₃分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应
	D．	向硫酸和硫酸铜混合溶液加入氢氧化钠

分析 A、根据溶液的pH变化分析；
B、根据金属的活动性及根据化学方程式计算分析；
C、根据块状和粉末状药品与酸的接触面积不同分析；
D、根据硫酸铜和氢氧化钠反应过程分析；

解答解：对应图形结合的题目，要①看三点：起的、转折点、终点；②看趋势：上升型、下降型、水平型．
A、随着氢氧化钾溶液的滴入，溶液酸性逐渐减弱，当溶液中的硫酸恰好被中和时，溶液的PH=7，继续滴入，则溶液显碱性，并逐渐增强，图象能反映对应操作；
B、镁的相对原子质量比锌小，金属活动性比锌强，因此反应速率比锌大，产生的氢气比锌多，能正确反映对应操作；
C、由于粉末与盐酸接触面积大，反应速率大，但二者的质量相同，因此生成二氧化碳的质量也相同，图象与对应操作一致．
D、由于中和反应优先发生，只有硫酸完全反应之后，氢氧化钠才能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，该选项图象与对应操作不符；
故选D

点评该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．

练习册系列答案

相关题目

	A．	由不同种元素组成的物质一定是混合物
	B．	某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
	C．	金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加
	D．	同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大

16．下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（　　）

序号	待鉴别的物质	鉴别试剂或方法
A	合成纤维和纯羊毛	分别取少量灼烧、并闻气味
B	硝酸铵与食盐固体	水
C	氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液	酚酞溶液
D	氧化铜与铁粉	用磁铁吸引

13．以下是小明对四种无色溶液成分的记录，其中合理的一组是（　　）

	A．	BaCl₂NaOH KNO₃		B．	NaCl CuSO₄ H₂SO₄
	C．	NaOH NaCl MgCl₂		D．	H₂SO₄Na₂CO₃　 NaNO₃

20．根据实验活动8“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：
（1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中难溶性杂质过程，…
（2）实验过程：粗盐，蒸馏水，玻璃棒，…
（3）实验过程：实验步骤：①计算产率②过滤③溶解④蒸发正确的操作顺序应是③②④①（填序号）．（4）问题讨论：①实验过程中，多次用到玻璃棒，请写出溶解操作时玻璃棒的作用：搅拌，加速粗盐的溶解速率②如果过滤后的滤液仍浑浊，其原因可能是：滤纸破损等（写出一条）③如果过滤速度太慢，其可能的原因是：滤纸没有紧贴漏斗内壁等（写出一条）④蒸发操作时液滴飞溅，可能的原因是加热时没用玻璃棒搅拌等．

10．人类的生产生活都离不开水．
（1）日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，生活中降低水的硬度通常采用煮沸方法．
（2）水常用于灭火，其主要灭火原理是隔绝氧气并降温至着火点以下．

17．下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　）

	A．	除去食盐水中的泥沙		B．	除去氢气中的氯化氢
	C．	证明空气中含有氧气		D．	向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸

14．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答：
（1）t₁℃℃时，甲、乙两种物质饱溶液的溶质质量分数相同．
（2）在t₁℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是增加溶剂．
（3）t₂℃时，将22g甲放入100g水中，发现固体先全部溶解，一段时间后又有晶体析出，最终甲溶液溶质质量分数为16.7%．

15．下列对化学反应类型的判断，错误的是（　　）

	A．	2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂ （化合反应）		B．	2H₂S+SO₂=3S↓+2H₂O （置换反应）
	C．	2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br₂↑ （分解反应）		D．	2HCl+CuO=CuCl₂+H₂O （复分解反应）

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