题目内容
12.某实验学校老师设计了如图四种装置来帮助学生和理解质量守恒定律,请你一起来参与他们的课题.【查阅资料】①白磷一般在40°C左右燃烧,而红磷要在240°C左右才能燃烧白磷在空气中燃烧生成的白烟会污染空气;
②氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(1)根据质量守恒定律,首先确定A装置不能验证质量守恒定律,理由是A装置中没有发生化学变化.
(2)根据实验装置的设计,又确定D装置验证质量守恒定律会导致实验失败,理由是D装置没有密闭,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,锥形瓶内气压减小,外面空气会进入;
(3)B装置可以验证质量守恒定律,为了使实验更环保,可采用放大镜聚光的方法使瓶中的白磷燃烧,确保装置始终密闭.
(4)C装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,若把NaOH溶液全部清除,实验不能(填“能”或“不能”)成功,理由是气球会膨胀,受到的空气浮力增大.
分析 根据质量守恒定律只适用于化学变化解答;依据各反应的化学方程式,分析反应物与生成物,看有无气体参加或生成,对照装置,考虑是否由于气体的进入或逸出引起总质量的偏大或偏小,或装置体积的变化引起浮力的变化而影响总质量.
解答 解:
(1)根据质量守恒定律只适用于化学变化,酒精与水互溶,属于物理变化,首先确定A装置不能验证质量守恒定律,理由是A装置中没有发生化学变化;
(2)根据实验装置的设计,又确定D装置验证质量守恒定律会导致实验失败,理由是:该反应有二氧化碳气体参加反应,一开始装置是密闭的,但随着反应的进行长颈漏斗内的氢氧化钠溶液全部流入到锥形瓶后,会使得空气进入锥形瓶,导致装置反应前后质量改变,使反应前测定的质量结果与反应后质量不相等;
(3)B装置可以验证质量守恒定律,为了使实验更环保,可采用放大镜聚光的方法使瓶中的白磷燃烧,确保装置始终密闭.
(4)碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体,装置是密闭的,并且集气瓶中的氢氧化钠可吸收生成的二氧化碳,反应前后总质量不变,故可较好地验证质量守恒定律,故C装置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,若把NaOH溶液全部清除,实验不能成功,理由是气球会膨胀,受到的空气浮力增大.
答案:
(1)A装置中没有发生化学变化;
(2)D;D装置没有密闭,氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,锥形瓶内气压减小,外面空气会进入;
(3)放大镜聚光;
(4)吸收二氧化碳;不能;气球会膨胀,受到的空气浮力增大.
点评 该题考查的是质量守恒定律的验证实验,解答时注意看清反应物与生成物中是否有气体、装置是否需要密闭、装置所受浮力是否变化.
练习册系列答案
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3.下列实验方案,不可行的是( )
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17.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有AB(填序号)
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
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(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:
| 物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨做电极 | 活性炭净水 |
| 对应特性 | 硬度大 | 导电性 | 吸附性 |
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议大力植树造林;
(4)某可燃物3.2克,在足量氧气中充分燃烧后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通过计算确定:可燃物中含碳元素的质量为1.2g,该可燃物的组成元素为碳、氢、氧,分子中相应的原子个数比1:4:1.
4.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是( )
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1.
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成了如图所示的实验.关于该实验,有如下说法:
①两个实验都能验证质量守恒定律:
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的:
③两个实验的微观本质相同;
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体:
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性.
其中正确的是( )
①两个实验都能验证质量守恒定律:
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的:
③两个实验的微观本质相同;
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体:
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性.
其中正确的是( )
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ④⑤ |
2.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气的说法,错误的是( )
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