Question

16．如图分别为甲乙两名同学验证质量守恒定律的装置，请回答：
（1）若用乙图完成实验，将橡皮塞的玻璃管灼烧至红热后，迅速塞紧橡皮塞，之后观察到的现象有白磷燃烧生成了大量白烟，气球先变大后变瘪；
（2）乙实验中玻璃管的作用引燃白磷，导气；
（3）与甲相比，乙实验设计的优点有密闭性好，有利于环保，胶塞不易弹出；
（4）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

Answer 1

分析 （1）根据白磷燃烧的现象和瓶内压强的变化分析回答实验的现象；
（2）根据玻璃管在实验中的作用分析回答；
（3）根据玻璃管在实验中的作用分析回答．
（4）白磷燃烧生成了五氧化二磷，写出反应的化学方程式．

解答 解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷是固体颗粒，放出了大量的热，消耗了氧气．所以反应现象为：白磷燃烧生成了大量白烟，气球先变大后变瘪．
（2）由实验的过程可知，玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热来引燃白磷．所以玻璃管的作用是：引燃白磷，导气．
（3）相比较课本中的实验来说，白磷不需要在空气中点燃后再放入锥形瓶中，也就不会造成白磷散逸到空气中去的后果，所以特点是：密闭性好，有利于环保，胶塞不易弹出．
（4）反应的化学方程式是：4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
故答为：（1）白磷燃烧生成了大量白烟，气球先变大后变瘪；  
（2）引燃白磷，导气；
（3）密闭性好，有利于环保，胶塞不易弹出；
（4）4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

点评 本题主要是通过实验对质量守恒定律进行探究，在使用有气体物质参与的反应探究质量守恒定律时，一定要保证整套装置气密性良好，否则实验结果会有较大误差．有利培养学生实验探究能力．