Question

2．如图表所示实验探究能够达到目的是（　　）

A	B	C	D
测定空气中氧气含量	比较MnO2和Fe2O3的催化效果	收集氧气并测量 氧气的体积	探究可燃物燃烧的 条件

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断
B、比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果，应用控制变量法，进行分析判断．
C、根据氧气不易溶于水，进行分析判断．
D、根据燃烧的条件，进行分析判断．

解答 解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验探究不能够达到目的．
B、比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果，应用控制变量法，即其它条件应相同，图中过氧化氢的浓度不同，不能用于比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果，故选项实验探究不能够达到目的．
C、氧气不易溶于水，收集氧气时长导管是吹水管，短导管是进气管，故选项实验探究不能够达到目的．
D、薄铜片上的红磷不燃烧、白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气接触，且温度要达到着火点，故选项实验探究能够达到目的．
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．