题目内容
（.4分)、下图是三种固体物质的溶解度曲线。
（1）物质c的溶解度随温度的升高而 ；
（2）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是 。
（3） 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是 ；
（4）若b为氯化钠，那么从它的饱和溶液中获得较多的氯化钠晶体，应采取 方法。
（1）降低 （2）ab （3）a （4）蒸发结晶
【解析】
试题分析：（1）根据溶解度曲线图，可知物质c的溶解度随温度的升高而降低
（2）根据溶解度曲线图，a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而降低，故将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），c有晶体析出，溶质质量减少，溶质质量分数也降低，而a、b有饱和溶液变为不饱和溶液，溶液中的溶质和溶剂质量都不变，故溶质质量分数不变
（3）根据溶解度曲线图，a的溶解度随温度的升高而增大幅度最大，故将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是a
（4）由于b的溶解度随温度的升高而变化不大，故从它的饱和溶液中获得较多的氯化钠晶体，应采取蒸发结晶的方法
考点：溶解度曲线的意义，结晶的方法
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
(5.5分)为验证二氧化碳和氢氧化钠溶液确实能发生化学反应，两个化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。
⑴第一小组：小莉同学设计了如下图所示实验装置，集气瓶中充满二氧化碳气体，滴管中吸入了氢氧化钠溶液，集气瓶中的气球通过导气管与外界空气相通。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
挤压滴管橡胶胶帽，使氢氧化钠溶液滴入集气瓶中。 | 气球逐渐变大 | 二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应 |
同组的小华同学对此提出质疑，他将上述实验滴管中的氢氧化钠溶液换成 ，然后再重复完成实验，观察到现象是 。小华补充这一实验的原因是 。
⑵第二小组：小秦同学对实验装置做了如图改进。集气瓶中充满二氧化碳气体，气球通过导气管与外界空气相通，分液漏斗A中装有氢氧化钠溶液。分液漏斗B中装有另一种试剂。
步骤一：打开分液漏斗A的活塞，使氢氧化钠溶液流入集气瓶中。
现象：气球逐渐变大。
步骤二：打开分液漏斗B的活塞，使 溶液流入集气瓶中。
现象： ，产生这一现象的化学反应方程式是 。
结论：二氧化碳和氢氧化钠溶液可以反应，该反应的化学方程式是 。
⑶对于现象不明显的化学反应，上述两组同学的实验是分别从反应物和生成物两个方面进行的探究验证，其所利用的原理是不同的。
①第一组是通过实验证明 验证化学反应发生了；
②第二组是通过实验证明 验证化学反应发生了。