题目内容
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：① ，② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图二：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置用向上排空气法收集氧气，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．
（4）用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集；
（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式： ．
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：①
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图二：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
（4）用排水法收集氧气，当气泡
（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（2）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
（3）注射器、分液漏斗能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
氧气的密度比空气大；
（4）利用排水法收集气体时，刚出现气泡时不能立即收集；
（5）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．
（2）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
（3）注射器、分液漏斗能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
氧气的密度比空气大；
（4）利用排水法收集气体时，刚出现气泡时不能立即收集；
（5）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．
解答：解：（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物也可以制取氧气．
故填：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
（2）①是试管，常用作反应容器；②是集气瓶，常用来收集气体；
为了防止水倒流入试管，把试管炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；
如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，高锰酸钾易溶于水，溶于水后能使水槽中的水变成浅紫红色．
故填：试管；集气瓶；防止水倒流入试管，把试管炸裂；试管口没有塞一团棉花．
（3）甲装置中，注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，得到平稳的氧气流；
若用丙装置用向上排空气法收集氧气，气体应从a端导入．
故填：甲；a．
（4）用排水法收集氧气，当气泡均匀、连续地冒出时，说明氧气已经纯净，开始收集．
故填：均匀、连续地冒出．
（5）高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑．
故填：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑．
故填：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
（2）①是试管，常用作反应容器；②是集气瓶，常用来收集气体；
为了防止水倒流入试管，把试管炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；
如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，高锰酸钾易溶于水，溶于水后能使水槽中的水变成浅紫红色．
故填：试管；集气瓶；防止水倒流入试管，把试管炸裂；试管口没有塞一团棉花．
（3）甲装置中，注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，得到平稳的氧气流；
若用丙装置用向上排空气法收集氧气，气体应从a端导入．
故填：甲；a．
（4）用排水法收集氧气，当气泡均匀、连续地冒出时，说明氧气已经纯净，开始收集．
故填：均匀、连续地冒出．
（5）高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
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故填：2KMnO4
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点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写、实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答．
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