题目内容

(10分)根据下面的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a          , b         
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为         填序号),写出该反应的符号表达式       。收集的气体呈紫红色的原因是       。 加热时为什么试管口要略向下倾斜       
(3)选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式       ,若用F装置收集生成的氧气,气体应从       (选填“c”或“d”)端导入。
(4)通过查阅资料得知:①硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体。②由固体硫化亚铁(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液反应能制取硫化氢,同时生成硫酸亚铁。制取硫化氢的装置组合是       (填序号),写出该反应的符号表达式是       

(1)a酒精灯 , b铁架台。
(2)AC ,KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2,试管口未加棉花,防止冷凝水回流至热试管底,炸裂试管。
(3)H2O2H2 O+ O2, c。
(4)BE,    FeS+ H2SO4H2S +FeSO4

解析试题分析::(1)由图示可知标号仪器a酒精灯,b铁架台;(2)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,则该反应的符号表达式为:KMnO4 → K2MnO4+ MnO2 +O2因为是加热固体制取气体,所以应选用发生装置A,为了防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管,应在试管口放一团小团棉花,由于氧气不易溶于水,密度比空气大,收集装置可选用C或E或F,但为了收集纯净的气体应选排水法C;(3)根据该装置的选择应是固液反应不需要加热,所以应用过氧化氢和二氧化锰制氧气,符号表达是H2O2 MnO2 H2 O+ O2若用F装置收集生成的氧气,氧气的密度大于空气的密度,将氧气从c管口通入直至排尽空气;(4)根据反应物的状态可认为是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,所以只能用向上排空气法选E,该反应的符号表达式是FeS+ H2SO4 → H2S +FeSO4
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;混合物的分离方法;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点。

练习册系列答案
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化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①                ②               
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和          (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的文字表达式                                                。在这个反应中高锰酸钾属于          (填物质类别,下同),反应后生成的固体属于          
(3)小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气,其中二氧化锰起         作用。实验结束后,小超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因                                        。(写一个原因)
(4)在实验室里,选用B和C装置可制取的气体是          (答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式                                                   
(5)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的     (填装置序号),理由是                                                
小丽想用如图所示的收集装置收集一瓶氧气,则气体由_________(选“A”或“B”)端进入;若将此装置装满水再收集氧气,则气体由_________(选“A”或“B”)端进入。

“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,探究了“影响过氧化氢分解速度的因素”。请你回答下列问题。
(1)取两支大试管,分别倒入适量的5%、10%的过氧化氢溶液,再加入等量的二氧化锰,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序     。(选填序号)
①检验装置的气密性                     ②旋紧连有导管的单孔塞
③将水槽中待收集气体的小试管注满水     ④有连续稳定气泡再排水集气
⑤向大试管内倒入适量过氧化氢溶液再加入少许二氧化锰粉末
(2)取a 、b两支试管加入等体积5%的过氧化氢溶液,再分别加入少许二氧化锰粉末、氧化铜(CuO)粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响过氧化氢溶液分解的因素是                   
(3)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂?”实验步骤和现象如下:

a    b      c        d        e      f
①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干。
③用烘干后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有          (填字母)。步骤③的实验目的是       。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来         

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