题目内容
为鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶气体,应选用的方法是( )
| A、将气体分别通入水中 |
| B、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 |
| C、将气体分别通入澄清石灰水中 |
| D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:区别空气、氧气和氮气三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.鉴别题目,做题时注意从题目中找出反应的典型现象,根据物质的性质进行推断.
解答:解:A、将气体分别通入水中,都没有明显现象,不能顺利鉴别,故A错误;
B、氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和氮气不易鉴别,方法不是很好,不能顺利鉴别,故B错误;
C、三种气体均不能使澄清的石灰水变浑浊,都没有明显现象,不能顺利鉴别,故C错误;
D、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气,伸入瓶中会燃得更旺为氧气,伸入瓶中会熄灭为氮气.能顺利鉴别,故D适合.
故选:D.
B、氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和氮气不易鉴别,方法不是很好,不能顺利鉴别,故B错误;
C、三种气体均不能使澄清的石灰水变浑浊,都没有明显现象,不能顺利鉴别,故C错误;
D、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气,伸入瓶中会燃得更旺为氧气,伸入瓶中会熄灭为氮气.能顺利鉴别,故D适合.
故选:D.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
相关题目
如图所示实验操作正确的是( )
| A、 液体的量取 |
| B、 滴加液体 |
| C、 给液体加热 |
| D、 点燃酒精灯 |
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:
a.加热盛有药品的试管; b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.用排水法收集气体;e.停止加热;f.将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是( )
a.加热盛有药品的试管; b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.用排水法收集气体;e.停止加热;f.将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是( )
| A、cbadef |
| B、dacfbe |
| C、badcfe |
| D、cbadfe |
物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )
| A、金刚石 硬度大 切割玻璃 |
| B、液氧 助燃性 燃料 |
| C、铜 导电性 制电线 |
| D、干冰 升华吸热 人工降雨 |
镁的相对原子质量为( )
| A、24g |
| B、2.8x10-26kg |
| C、24 |
| D、2.8x10-26 |
下列反应中属于化合反应的是( )
A、铝+氧气
| ||
B、石蜡+氧气
| ||
C、水
| ||
D、高锰酸钾
|
实验室里制取氧气时,即可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法.这两种方法的主要共同点是( )
| A、用二氧化锰均可改变其反应速率 |
| B、反应都需要加热 |
| C、两种方法所需仪器相同 |
| D、都是固体物质的分解反应 |