题目内容
20.空气中氧气的含量的测定有多种方法.甲学生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶.回答下列问题:(1)图1实验中盛放过量红磷的原因是使装置中的氧气完全反应,反应结束后,打开止水夹,水自动进入集气瓶的直接原因是氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
(2)乙学生用硫粉代替红磷来测定空气中氧气的含量,如图2所示,但是实验没有成功.请你说明实验不能成功的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体.
(3)查阅资料得知,镁条在空气中燃烧,不仅能与空气中的氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价),你认为能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)不能,这会使测量的结果偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)请写出镁条在空气中燃烧的化学反应符号表达式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
分析 为了耗尽装置中的氧气,红磷应该足量;
硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体;
镁在空气中和氧气反应生成氧化镁,和氮气反应生成氮化镁.
解答 解:(1)图1实验中盛放过量红磷的原因是使装置中的氧气完全反应;
反应结束后,打开止水夹,水自动进入集气瓶的直接原因是氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
故填:使装置中的氧气完全反应;氧气消耗,集气瓶中的压强减小.
(2)实验不能成功的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体,导致水不能进入集气瓶.
故填:硫燃烧生成二氧化硫气体.
(3)因为镁能和空气中的氧气、氮气反应,因此不能用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量;
如果利用镁测定氧气的含量,由于镁能和空气中的氮气、氧气反应,会使测量的结果偏大.
故填:偏大.
(4)镁条在空气中燃烧的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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5.2011年正月初一,宜春市空气污染指数飙升,空气污染指数为311,其首要污染物为可吸入颗粒物和二氧化硫.请你回答下列问题:
(1)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
根据以上信息,判断宜春市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是D
A.I级 优B.II级 良 C.III级 轻度污染D.V级 重度污染
(2)当天空气中二氧化硫和可吸入颗粒物的来源主要是③(填序号);
①大扫除的家庭增多;②植物的呼吸作用;③大量燃放烟花、鞭炮;④工厂大量燃烧煤
(3)为提高宜春市的空气质量,请提出两条切实可行的建议:①严禁燃放烟花、鞭炮,②将燃煤改为燃气等.
(1)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
| 空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
| 空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
| 空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
A.I级 优B.II级 良 C.III级 轻度污染D.V级 重度污染
(2)当天空气中二氧化硫和可吸入颗粒物的来源主要是③(填序号);
①大扫除的家庭增多;②植物的呼吸作用;③大量燃放烟花、鞭炮;④工厂大量燃烧煤
(3)为提高宜春市的空气质量,请提出两条切实可行的建议:①严禁燃放烟花、鞭炮,②将燃煤改为燃气等.