题目内容
用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
．
请回答下列问题：
（1）盛放在燃烧匙内的物质是 ，物质燃烧时的现象是 ；
（2）上面的实验证明空气中氧气的体积约占
，同时也证明了氮气有 的化学性质．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是 ．（任一点即可）
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是 ．
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
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请回答下列问题：
（1）盛放在燃烧匙内的物质是
（2）上面的实验证明空气中氧气的体积约占
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（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是
考点：空气组成的测定
专题：空气与水
分析：（1）根据红磷燃烧的现象分析回答；
（2）根据实验的现象分析氮气的性质；根据实验的注意事项分析回答；
（3）根据改进后容器始终是密封的特点来分析．
（2）根据实验的现象分析氮气的性质；根据实验的注意事项分析回答；
（3）根据改进后容器始终是密封的特点来分析．
解答：解：
（1）红磷燃烧的现象主要有：发黄光，产生大量白烟，放出大量的热；
（2）水进入集气瓶中后，集气瓶内余下的气体主要是氮气，说明氮气不溶于水；由红磷的熄灭，说明氮气不能燃烧，不支持燃烧，化学性质不活泼．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
，导致这一结果的原因可能是：红磷的量不足、装置漏气等．
（3）图1需要将药品点燃后在伸入集气瓶内，而图2中的白磷着火点低，用激光笔就能点燃，装置始终密封，操作简便，没有污染，提高了测定数据的准确度．
故答案为：
（1）红磷，发黄光，产生大量白烟，放出大量的热；
（2）不活泼． 红磷的量不足．
（3）操作简便，无污染，提高了测定数据的准确性．
（1）红磷燃烧的现象主要有：发黄光，产生大量白烟，放出大量的热；
（2）水进入集气瓶中后，集气瓶内余下的气体主要是氮气，说明氮气不溶于水；由红磷的熄灭，说明氮气不能燃烧，不支持燃烧，化学性质不活泼．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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（3）图1需要将药品点燃后在伸入集气瓶内，而图2中的白磷着火点低，用激光笔就能点燃，装置始终密封，操作简便，没有污染，提高了测定数据的准确度．
故答案为：
（1）红磷，发黄光，产生大量白烟，放出大量的热；
（2）不活泼． 红磷的量不足．
（3）操作简便，无污染，提高了测定数据的准确性．
点评：实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
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