酸能使紫色石蕊试液变为红色.这是因为酸溶液中都含有[ ] A.氢原子 B.氢离子 C.酸根离子 D.氢元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

酸能使紫色石蕊试液变为红色，这是因为酸溶液中都含有

[　　]

A.氢原子　　 B.氢离子　　 C.酸根离子　　 D.氢元素

答案：B

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20、分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（　　）

A、有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物

B、KNO₃溶于水时溶液温度无明显变化，则NH₄NO₃溶于水时溶液温度也无明显变化

C、酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO₂后的紫色石蕊试液变红，则CO₂是酸

D、化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物

18、下列说法中，正确的是（　　）

A、化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物

B、硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低，则硝酸钾溶于水时，溶液温度也会明显降低

C、酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳是酸

D、中和反应都有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应

某同学观察到：往紫色石蕊试液中通入CO₂气体后，紫色石蕊试液变成了红色．对此，该同学进行了以下探究：
提出假设：①可能是水使石蕊试液变红；②可能是CO₂使石蕊试液变红；③可能是H₂O与CO₂反应后生成的新物质使石蕊试液变红．
查阅资料：酸能使紫色石蕊试液变红．
实验：该同学将一些纸花用石蕊试液浸成紫色后干燥，用这些干燥的紫色纸花进行了以下实验（下图实验I、III、IV中表示纸花均先喷洒水或酸）

据此，该同学做出了下述结论：
①实验I 和实验II说明：水不能使石蕊变红，二氧化碳也不能使石蕊变红；
②实验I、II、III说明水与二氧化碳反应生成了新物质；
③实验IV近一步说明水与二氧化碳反应生成的新物质很可能属于酸．
其中，正确的有（　　）

C．只有①②

（2013?泰安）分析推理是化学常用的一种学习方珐．下列推理正确的是（　　）

A．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子

B．碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱

C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO₂也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO₂是酸

D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件

（2012?沙洋县模拟）某校研究性学习小组同学做了“探究可口可乐成分的实验”下图1是开启后的可口可乐饮料示意图，请回答下列问题．
（1）打开可口可乐瓶盖时，饮料会自动喷出．这说明气体在水中的溶解度随压强的降低而

；
（2）将可口可乐饮料通过下图2的装置后颜色被除去，其原因是利用了活性炭的

性；
（3）可口可乐饮料中是否含有柠檬酸？小萌同学进行了如下实验：
他取适量上述烧杯中液体于试管中，滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红，小虎同学据此认为饮料中含有柠檬酸，小虎同学判断的依据是：

柠檬酸是酸，酸能使紫色石蕊试液变红

柠檬酸是酸，酸能使紫色石蕊试液变红

．小冉同学认为上述实验还不足以证明饮料中含有柠檬酸．其质疑的理由是：

饮料中溶有的二氧化碳与水反应会生成碳酸，碳酸也能使紫色石蕊试液变红

饮料中溶有的二氧化碳与水反应会生成碳酸，碳酸也能使紫色石蕊试液变红