题目内容

用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是

A. 品红在水中扩散——分子不断运动

B. 水结成冰——分子停止运动

C. 1滴水中大约有1.67×1023个水分子——分子很小

D. 气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔

练习册系列答案
相关题目

下列过程属于物理变化的是

A. 光合作用 B. 石油分馏

C. 钢铁生锈 D. 高炉炼铁

进行下列对比实验，不需要控制变量的是

A．用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液

B．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件

C．用二氧化锰、氧化铜和过氧化氢溶液比较二氧化锰、氧化铜的催化效果

D．用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱

A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示

（1）当A、B为原子时，X=__；Y=__；

（2）C表示的粒子符号是__，该元素与B元素形成的化合物是由__（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

下列图标表示“国家节水标志”的是(     )

A. A B. B C. C D. D

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为 。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是 。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。

在托盘天平（灵敏度极高）两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里各加入足量、等质量、等质量分数的稀盐酸，调节天平至平衡，然后向左端烧杯加入5.6克铁，要使天平再次平衡，应向右边烧杯加入

A. 5.4克氧化钙 B. 5.6克铜 C. 6克镁 D. 10克碳酸钙

下列各组稀溶液中，不用其他试剂不能鉴别出来的是

A. Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B. HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4

C. CuSO4、NaOH、KNO3 、KOH D. NaOH、NaCl、HCl、FeCl3

下列说法中正确的是

A. 某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32―

B. 某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱

C. 某溶液中滴加了BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42―

D. 验证碱溶液中是否有Cl―,先加稀盐酸除去OH―,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现证明含有Cl―

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网