题目内容
根据下列装置图，回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ___________________________________________________________________ ，可选用的发生装置是___________________(填字母)。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为 ________________________________________ ，
可选用的收集装置是 ___________________(填字母)。若装置 B 中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ___________________(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢滴加液体的速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
(4)实验室用溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液制取氧气，若要得到 0.8g 氧气，至少需要过氧化氢溶液的 质量是_________？(写出计算过程)
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。
（2）写出反应②的符号表达式：____________。
（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。
A．易溶于水B．有挥发性 C．受热易分解
（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。
②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。
（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。
（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
③C装置的作用是__________ 。
④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。
⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）