题目内容

我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.
某实验室的仪器柜里有如下仪器:

(1)实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是
 
(填序号).
(2)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为
 

(3)为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置(填序号)及该装置的最大优点是
 

考点:二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见仪器的名称以及实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时选择的发生装置和收集装置进行解答;
(2)根据碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,进行书写化学方程式.
(3)根据碳酸钠粉末与稀盐酸反应是固体和液体混合不需要加热的反应进行解答.
解答:解:
(1)仪实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,属于固体和液体混合不需要加热的反应,所以不需要②酒精灯,二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,所以也不用⑤;
(2)碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)碳酸钠粉末与稀盐酸反应是固体和液体混合不需要加热的反应,所以最合适的一套装置是D,该装置的最大优点是能控制反应速率.
故答案为:
②⑤;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;  D;能控制反应速率
点评:化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,实验原理,注意事项,气体的检验,都是中考热点.
练习册系列答案
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某化学小组同学完成盐的性质实验后,处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合,发现产生了蓝色沉淀,小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究.
【提出问题】过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么?
【作出猜想】①甲同学查阅溶解性表,发现碳酸铜难溶,他猜想该沉淀为CuCO3
②乙同学根据老师的提示:碳酸钠溶液呈碱性,他猜想该沉淀为Cu(OH)2
③根据甲、乙同学的猜想,丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu(OH)2
【查阅资料】①Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,均生成两种氧化物.
②Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃;CuCO3的分解温度为200℃~220℃.
③无水CuSO4为白色固体,遇水变蓝.
【进行实验】
(1)固体的获取
将反应后的固液混合物经
 
、洗涤、低温烘干后得蓝色固体.判断固体已洗净的方法和现象是
 

(2)固体成分的定性探究

①甲同学用如图1方案进行实验,并得到下列现象.由此甲同学认为他的猜想是正确的.
②乙同学利用如图2装置进行实验.
乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立,其实验时装置的正确连接顺序为
 
(填字母序号);实验过程中观察到的现象为
 

(3)固体成分的定量测定
丙同学对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度关系图,如图所示.
该固体中Cu(OH)2与CuCO3的质量比为
 

【实验反思】
结合上述实验,下列说法正确的是
 
(填数字序号).
①甲同学的实验不能证明其猜想成立
②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4
③乙同学实验过程中,先观察到B中变化再观察到C中变化
④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3

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