题目内容

下列化学方程式书写正确的是( )

A. H2+CuOCu+H2O B. Mg+O2MgO2

C. H2O2=H2O+O2↑ D. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

A 【解析】 A、该反应符合化学反应方程式的书写原则,故正确; B、该式子中氧化镁的化学式错误,故错误; C、该方程式没有条件,也没有配平,故错误; D、在金属活动性顺序中,铜在氢的后面,故铜不能与稀硫酸反应,故错误。故选A。
练习册系列答案
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某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。

(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?

(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示)。

(查阅资料)NaCl溶液呈中性。

(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

实验方案

实验现象

实验结论

甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液

溶液无变化

猜想一成立

乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_______。

有气泡生成

猜想二成立

丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液

没有蓝色沉淀产生

猜想____不成立

(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:___________。

(得出结论)猜想二成立

(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:

(1)由图1可知,该同学实验操作是________________。

A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是______________________。

(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质_______________(合理答案即可)。

NaOH+HCl=NaCl+H2O 锌粒(Zn)、CaCO3、Na2CO3(碳酸盐)(合理答案均给分) 三 酚酞在酸性和中性溶液中均不变色 A 氯化钠(NaCl) 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子、H++OH-=H2O(合理答案均给分) 【解析】 (1)氢氧化钠与稀盐酸可以反应,故不能共存,反应方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O; (2)溶液中一定有氯化钠,如果猜想2成立...

科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。

I.分析碱式碳酸铜的组成

根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____。

Ⅱ.探究碱式碳酸铜受热的变化

(设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

(实验过程)

①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到_____,说明整套装置的气密性良好。

②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。

(实验分析)

①装置甲中用于加热的仪器名称为_____。

②装置丙中发生反应的化学方程式为_____。

③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、_____。

④装置乙、丙位置不能互换的理由是_____。

Ⅲ.探究碱式碳酸铜与酸的作用

(实验过程)取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。

(实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为_____。

(拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式_____。

+2 导管口出现气泡。 酒精灯 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气 硫酸铜 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。 【解析】 根据化学式中元素的化合价之和为零,可求出铜元素的化合价,根据反应的实验现象可以推测生成物、书写化学方程式。 (1)碱式碳酸铜中氢氧根显-1价,碳酸根显-2价,根据化合物中元素的化合价之和为零...

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