题目内容
28、如图，在两个烧瓶中分别收满二氧化碳气体，用带导管的橡皮塞塞紧瓶口，伸入烧瓶的一端先绑好一个气球，拔开塞子，向A瓶中倒入石灰水，向B中倒入氢氧化钠溶液，塞紧塞子后振荡，请回答：（1）A瓶中观察到的现象是
气球慢慢变大有白色浑浊出现
（2）B瓶中观察到的现象是
气球很快变得更大溶液中无明显变化
（3）该实验可以说明检验二氧化碳气体宜用
石灰水
，吸收二氧化碳气体最好用氢氧化钠溶液
．分析：（1）向A中倒入石灰水，烧瓶中CO2气体与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙，所以变浑浊；因为氢氧化钙为微溶物质，二氧化碳消耗的不多，压强变化不大，所以气球稍稍变大．
（2）向B中倒入NaOH溶液，烧瓶中CO2气体与氢氧化钠反应，氢氧化钠为易溶物质，二氧化碳被迅速吸收干净，压强变化较大，所以气球迅速涨大．
（3）CO2气体与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙，出现浑浊现象明显；吸收CO2气体最好用氢氧化钠，吸收较充分．
（2）向B中倒入NaOH溶液，烧瓶中CO2气体与氢氧化钠反应，氢氧化钠为易溶物质，二氧化碳被迅速吸收干净，压强变化较大，所以气球迅速涨大．
（3）CO2气体与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙，出现浑浊现象明显；吸收CO2气体最好用氢氧化钠，吸收较充分．
解答：解：（1）CO2气体与石灰水反应，石灰水变浑浊；二氧化碳消耗的不多，压强变化不大，所以气球稍稍变大．
（2）CO2气体与氢氧化钠反应，二氧化碳被迅速吸收干净，压强变化较大，所以气球迅速涨大．
（3）CO2气体与石灰水反应，浑浊现象明显；氢氧化钠溶液能较快较充分的吸收二氧化碳．
故答案为：
（1）气球慢慢变大有白色浑浊出现
（2）气球很快变得更大溶液中无明显变化
（3）石灰水，氢氧化钠溶液
（2）CO2气体与氢氧化钠反应，二氧化碳被迅速吸收干净，压强变化较大，所以气球迅速涨大．
（3）CO2气体与石灰水反应，浑浊现象明显；氢氧化钠溶液能较快较充分的吸收二氧化碳．
故答案为：
（1）气球慢慢变大有白色浑浊出现
（2）气球很快变得更大溶液中无明显变化
（3）石灰水，氢氧化钠溶液
点评：此题主要考查二氧化碳的化学性质；碱与非金属氧化物反应生成盐和水的化学性质．
练习册系列答案
综合自测系列答案
相关题目
每年5月底，苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核，抽签决定实验操作考核的题目．下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容，请你参与他们的实验考核过程．
（一）小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”，现摘录小林的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式： ；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；在维持原装置和试剂都不变的基础上， （填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡．
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（从①～⑦的序号中选填）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是 ．
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是 （填序号）．
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2
（二）小芳同学抽到的实验考核题目是：实验室制取并验证二氧化碳性质．请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图，回答下列问题：
（7）实验室图2制备二氧化碳时，烧瓶内放的药品是 （填药品名称）；
（8）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是
（9）小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时，在烧杯内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是 ．
（10）小芳用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
（一）小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”，现摘录小林的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2
（二）小芳同学抽到的实验考核题目是：实验室制取并验证二氧化碳性质．请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图，回答下列问题：
（7）实验室图2制备二氧化碳时，烧瓶内放的药品是
（8）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是
（9）小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时，在烧杯内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是
（10）小芳用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大，且 |
| 收集过程分析 | 集满现象： |
“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽． |
| 向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短． | 先浑浊后变澄清所需时间较长． |
| 由上述实验可得结论 | ① | |
下列是初三某合作学习小组实验室制取二氧化碳气体的研究过程，请你参与其中．
下列是初三某合作学习小组实验室制取二氧化碳气体
下列是初三某合作学习小组实验室制取二氧化碳气体的研究过程，请你参与其中．
（一）在实验制取过程中，请回答下列问题：
（1）如图中烧瓶内放的药品是大理石或 （填名称）；
（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为是 ；
（3）小兵同学在用此装置制取并验证二氧化碳的性质时，在烧瓶内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是 ．
（4）小兵同学用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集），请帮他完成下表．
（二）实验室制取二氧化碳通常不选用大理石与稀硫酸反应，其原因是反应生成的硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
实验一 选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
实验二 选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
（1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为 %．
（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 ℃．
（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备．
（4）你认为该研究小组还可以研究 对该反应速率的影响．
（一）在实验制取过程中，请回答下列问题：
（1）如图中烧瓶内放的药品是大理石或 （填名称）；
（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为是 ；
（3）小兵同学在用此装置制取并验证二氧化碳的性质时，在烧瓶内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是 ．
（4）小兵同学用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集），请帮他完成下表．
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大，且 ． |
| 收集过程分析 | 集满现象： ． | “验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽． |
| 向收集到的CO2集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短． | 先浑浊后变澄清所需时间较长． |
| 由上述实验可得结论 | ① ；② ． | |
实验一 选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 硫酸浓度（%） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 气体体积（mL） | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
| 试管编号 | A | B | C | D | E |
| 温度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 现象和 比较 | 有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈，迅速产生大量气体 |
（1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为 %．
（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 ℃．
（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备．
（4）你认为该研究小组还可以研究 对该反应速率的影响．