题目内容
下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是
A．有关判断 | B．能源与资源 |
●冰和二氧化碳——都是纯净物、也都是氧化物 ●木材燃烧质量减小——不符合质量守恒定律 | ●沼气、天然气——是不可再生的化石能源 ●石油——是有机物，开采出来直接用作燃料 |
C．化学与环境 | D．化学与生活 |
●施用化肥——越多越好 ●自然界的碳循环——对生态环境极为重要 | ●大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素 ●重金属离子——会使蛋白质失去活性 |
D
【解析】
试题分析：A、所有的化学变化都遵守质量守恒定律，故木材燃烧虽质量减小，仍然符合质量守恒定律，错误，B、石油是混合物，开采出来不能直接用作燃料，污染太大，错误，C、化肥要合理施用，不是越多越好，错误，D、大米、花生霉变，会产生有毒的黄曲霉素，重金属离子会使蛋白质失去活性，正确，故选D
考点：化学与环境、生活，能源与资源，质量守恒定律
（6分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 。
（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能
是 （填写化学式）。
（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。
[设计实验]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中，滴加 。 | 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为： 。 |
[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 溶液（填化学式）。
下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是
实验目的 | 所加试剂 （或操作、图示） | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全 反应 |
B | 检验某溶液中是否含有Fe3+ | 加入NaOH溶液 | 有红褐色沉淀产生 | 该溶液中含有Fe3+ |
C | 除去NaCl溶液中含有的少量KCl | 加入过量AgNO3溶液，过滤 | 有白色沉淀生成 | 所得溶液为NaCl溶液 |
D | 测定空气中氧气 的体积分数（反应前在瓶中放有少量水） |
| 完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 | 氧气约占空气体积的五分之一 |
金属钛（Ti）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表面现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无变化 |
下列有关三种金属的说法正确的是
A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu
B．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C．用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D．温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率
除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是
物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入过量氧化钙粉末充分反应后过滤 |
B | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
C | CO2 | HCl气体 | 通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 |
D | KCl溶液 | K2CO3 | 加入适量氯化钙溶液充分反应后过滤 |