题目内容

4．下列实验方案的设计不可能成功的是（　　）
A．用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水
B．用观察颜色的方法区分氮气和氧气
C．用燃烧着木条一次性区分空气、氧气、二氧化碳
D．用食盐水除去铁锈

分析 A、根据肥皂水在澄清石灰水和水中的不同现象进行分析；
B、根据氮气和氧气都是无色无味的气体进行分析；
C、根据空气、氧气、二氧化碳的性质进行分析；
D、根据除铁锈的方法进行分析．

解答 解：A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是水，产生泡沫较少的是石灰水，现象不同，可以鉴别，故正确；
B、氮气和氧气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故错误；
C、用燃烧着木条可一次性区分空气、氧气、二氧化碳，将燃着的木条伸入气体中，燃烧更旺的氧气，熄灭的是二氧化碳，不变的是空气，故正确；
D、食盐水能加速铁的锈蚀，故错误．
故选：BD．

点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

练习册系列答案
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18．下列实验现象描述正确的是A
A 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B 碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体（合理即可）．
19．如图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：
（1）根据图中现象可知，B试管内收集的气体是H2（写化学式），检验A试管内的气体的操作是将带火星的木条伸入试管，带火星的木条复燃，则说明时氧气．
（2）写出水通电的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
（3）实验中负极和正极的体积比大于2：1的原因可能是氧气的溶解性大于氢气等．
（4）图中表示实验是“未开始”、“刚开始”还是“已经开始一段时间”已经开始一段时间了．
12．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒0.013；锶0.0596； 钙4.96．这里的硒、锶、钙是指（　　）
A．单质B．原子C．元素D．物质
19．下列图示实验操作中，不正确的是（　　）
A．
量筒读数		B．
熄灭酒精灯		C．
检查气密性		D．
加热液体
9．下列实验操作错误的是（　　）
A．
取用固体		B．
滴加液体		C．
点燃酒精灯		D．
称量固体
16．我们已经熟悉的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是（　　）
A．生石灰B．氢氧化钠固体C．氯化钠D．浓硫酸
13．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图（一）所示．在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟．
（2）红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．
（4）实验结论氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
（5）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足$\frac{1}{5}$的原因装置漏气（或没等冷却到室温就打开止水夹）．（答出一点即可）
（6）红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．
（7）实验一装置比实验二装置的优点是：反应始终在密闭容器中，使实验结果更准确．（答出一点即可）
14．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子．

根据该化学反应微观过程，你能得到的信息有：（任答一条）在化学反应中，分子可再分，原子不能再分．

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