实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中.在靠近试管口处塞一团棉花的作用是( )A．使生成的氧气能均匀地导出B．防止水倒流入灼热的试管内C．防止空气进入试管D．防止加热时高锰酸钾粉末进入导管题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

6．实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，在靠近试管口处塞一团棉花的作用是（　　）

	A．	使生成的氧气能均匀地导出		B．	防止水倒流入灼热的试管内
	C．	防止空气进入试管		D．	防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

分析根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析：试管口要有一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．

解答解：用加热高锰酸钾制氧气，试管口要有一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
故答案为：D．

点评本题考查了常见仪器的认识及利用高锰酸钾制取氧气的注意事项，要注意区分制取氧气的几种不同方法及装置的特点．

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16．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（　　）

	A．	氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
	B．	鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
	C．	氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、火箭发射的助燃剂等
	D．	氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

17．阅读下面的一段文字后用数字标号填空：
①常温下水是一种无色无味的液体；  ②在101kPa，水在0℃时结冰，在100℃时沸腾；
③4℃时水的密度最大为1g/cm³；     ④在通电条件下，水能够分解产生氢气和氧气；
⑤水能够溶解食盐、糖等多种物质；  ⑥水加热到1000℃以上，能够分解生成氢气和氧气；⑦把水泼到红热的炭火上，能够产生可以燃烧的气体（是氢气和一氧化碳）；⑧水蒸发时吸收大量的热量．
其中描述水的物理性质的语句的是①②③⑤⑧；
描述水的化学性质的语句是④⑥⑦；
语句描述中涉及的变化是化学变化的有④⑥⑦；
发生的是物理变化的有②⑤⑧．

14．碳酸钙锻烧得到112t氧化钙（生石灰）时，生成的副产品二氧化碳有多少吨？

1．现有氧气、铜、二氧化碳、氧化铜、空气、硫酸铜、海水七种物质．七种属于单质的是氧气、铜，属于混合物的是空气、海水，属于化合物的是二氧化碳、氧化铜、硫酸铜．

11．如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图：

请回答下列问题：
（1）铝元素的原子序数为13；属于铝离子的结构示意图是丁（填序号）
（2）上图属于氧原子的结构示意图的是A；（填序号）
（3）现有A²⁺ 离子的结构示意图如图C所示，则A原子结构示意图的最外层电子数为2 个，其电子层数为4 层．

18．下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A～E共有4种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
（2）表示原子的粒子有BD（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有AE；
（4）表示阳离子的有C；
（5）表示相对稳定结构的是ACE；
（6）C粒子的符号是Na⁺．

15．图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

请你回答下列问题：
（1）氯元素的原子序数为17，钠元素的相对原子质量为23．
（2）示意图D中的x=8．
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B和C（填序号）．
（4）钠在空气中燃烧的文字表达式为：钠+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化钠．

16．下列物质属于混合物的是（　　）

冰水共存物

五氧化二磷