题目内容
根据对物质的存在或性质或用途的描述,写出该物质的化学式及物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物)
| 物质的存在、性质、用途 | 化学式 | 物质类别 |
| 在自然界中以气、液、固三态存在,地球表面约70%被它覆盖 | ________ | ________ |
| 地壳中含量最多的金属元素 | ________ | ________ |
| 人体胃液中呈酸性的物质 | ________ | ________ |
| 在农业生产中,常用于改良土壤酸性的物质 | ________ | ________ |
| 草木灰可作肥料,它的主要成分 | ________ | ________ |
H2O 氧化物 Al 单质 HCl 酸 Ca(OH)2 碱 K2CO3 盐
分析:根据水、铝、盐酸、氢氧化钙、碳酸钾几种物质的性质、用途及在自然界中的存在结合题意具体分析,并依据组成来判断物质的类别.
解答:水在自然界中以气、液、固三态存在,地球表面约70%被它覆盖,其化学式为H2O;该物质由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,故属于氧化物;
地壳中含量最多的金属元素是铝,其化学式用元素符号表示,为Al;该物质由一种元素组,属于单质;
人体胃液中呈酸性的物质是盐酸,化学式是HCl,其电离出的阳离子全部是氢离子,属于酸;
氢氧化钙可与酸性物质反应,所以在农业生产中,常用于改良土壤酸性的物质,氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成,钙元素显+2价,氢氧根显-1价,依据正价前负价后的顺序排列,标出化合价并交叉化合价数值写出化学式是Ca(OH)2;该物质由金属离子和氢氧根离子构成,属于碱;
草木灰可作钾肥,它的主要成分是碳酸钾,碳酸钾由由钾离子和碳酸根离子构成,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,依据正价前负价后的顺序排列,标出化合价并交叉化合价数值写出化学式是K2CO3;该物质由金属离子和碳酸根离子构成,属于盐;
故答案为:
点评:本题考查了学生对物质的性质及用途等知识的认识来书写物质的化学式,及物质的类别,考查了学生对知识的掌握和应用能力.
分析:根据水、铝、盐酸、氢氧化钙、碳酸钾几种物质的性质、用途及在自然界中的存在结合题意具体分析,并依据组成来判断物质的类别.
解答:水在自然界中以气、液、固三态存在,地球表面约70%被它覆盖,其化学式为H2O;该物质由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,故属于氧化物;
地壳中含量最多的金属元素是铝,其化学式用元素符号表示,为Al;该物质由一种元素组,属于单质;
人体胃液中呈酸性的物质是盐酸,化学式是HCl,其电离出的阳离子全部是氢离子,属于酸;
氢氧化钙可与酸性物质反应,所以在农业生产中,常用于改良土壤酸性的物质,氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成,钙元素显+2价,氢氧根显-1价,依据正价前负价后的顺序排列,标出化合价并交叉化合价数值写出化学式是Ca(OH)2;该物质由金属离子和氢氧根离子构成,属于碱;
草木灰可作钾肥,它的主要成分是碳酸钾,碳酸钾由由钾离子和碳酸根离子构成,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,依据正价前负价后的顺序排列,标出化合价并交叉化合价数值写出化学式是K2CO3;该物质由金属离子和碳酸根离子构成,属于盐;
故答案为:
| 物质的存在、性质、用途 | 化学式 | 物质类别 |
| 在自然界中以气、液、固三态存在,地球表面约70%被它覆盖 | H2O | 氧化物 |
| 地壳中含量最多的金属元素 | Al | 单质 |
| 人体胃液中呈酸性的物质 | HCl | 酸 |
| 在农业生产中,常用于改良土壤酸性的物质 | Ca(OH)2 | 碱 |
| 草木灰可作肥料,它的主要成分 | K2CO3 | 盐 |
点评:本题考查了学生对物质的性质及用途等知识的认识来书写物质的化学式,及物质的类别,考查了学生对知识的掌握和应用能力.
练习册系列答案
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铬(Cr )是一种重要的金属材料,它具有良好的光泽度和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面,铬同铁、镍组成的合金可以制成各种性能的不锈钢.某校化学小组对Cr、Al、Cu 的金属活动性顺序进行探究,过程如下:
作出假设:对三种金属的活动性顺序提出可能的假设
(1)Al>Cr>Cu;(2)Al>Cu>Cr
你觉得还有其他的可能性吗?请把它们写出来(有几种写几种,错答、多答扣分)
假设:(3)______(4)______
查阅资料:该小组同学查阅了部分含铬化合物的溶解性如下表:
| OH- | NO3- | SO42- | Cl- | CO32- | |
| Cr3+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | - |
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A、除去氧化膜,利于直接反应 B、使表面光亮,利于观察现象 C、使金属温度相同,易反应.
记录现象:
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为______
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容.要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为______g.
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①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是______.
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰;氯化钠溶液呈中性.
部分物质的溶解性表(20℃)
请根据“部分物质的溶解性表”所提供的信息,将下表填写完整.
(4)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是______.
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰;氯化钠溶液呈中性.
部分物质的溶解性表(20℃)
| 阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
| H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
| 实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
| 除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
| 检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |