题目内容
2.有一种新型“即热饭盒”,其加热原理是水和镁、铁的混合物发生反应.使用时发生的反应有:Mg+2H2O═X+Mg(OH)2.请回答:(1)其中X的化学式是H2.
(2)上述化学反应的基本反应类型属于置换反应.
分析 (1)根据质量守恒定律可知,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.根据化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差,这个差就是X的化学式中含有的元素的原子个数,据此解答即可.
(2)根据四种基本反应类型结合物质的种类来进行判断.
解答 解:(1)根据题中所给的化学方程式:Mg+2H2O=X+Mg(OH)2可以知道,反应前有1个镁原子,4个氢原子,2个氧原子,而反应后出现了1个镁原子,2个氢原子,2个氧原子,所以根据反应前后原子的个数和种类相等可以知道在X中含有2个氢原子,即其化学式为:H2;
(2)结合(1)的解答可以知道该反应为:Mg+2H2O═H2↑+Mg(OH)2.反应物为一种单质和一种化合物,而生成物也为一种单质和一种化合物,所以该反应属于置换反应.
故答案为:
(1)H2;(2)置换反应.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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10.小华、小刚、小强三位同学一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序.小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究过程并回答有关问题.
(1)填表
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小强同学则认为没有必要,只需将小刚同学设计的方案中插入金属的顺序加以调整即可,你认为调整后插入金属的顺序依次为铜、铁、铝.
(3)通过比较、分析,发现上述反应有相似之处:均属于基本反应类型中的置换反应.
(1)填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| 在试管中取少量稀盐酸,插入铁丝,充分反应. | 有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 |
| 在所得的溶液中插入铜丝,充分作用. | 无明显现象 |
| 在所得的溶液中插入铝丝,充分作用. | 铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色 |
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小强同学则认为没有必要,只需将小刚同学设计的方案中插入金属的顺序加以调整即可,你认为调整后插入金属的顺序依次为铜、铁、铝.
(3)通过比较、分析,发现上述反应有相似之处:均属于基本反应类型中的置换反应.
7.在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是( )
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| C. | 研磨后闻气味鉴别铵态氮肥 | D. | 称量氯化钠固体 |
14.2015年的世界环境日宣传标语:“减少污染行动起来”.下列说法正确的是( )
| A. | 为提高农作物的产量,大量使用化肥和农药对环境不会有影响 | |
| B. | 加大马桶排水量,以降低污染物浓度 | |
| C. | 提倡“光盘”行动,防止残余食品污染环境 | |
| D. | 提倡少开私家车,坐公交车出行 |
11.下列各组中的物质可以存在于同一溶液中的是( )
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1.下列利用了乳化原理的是( )
| A. | 用汽油除去衣服上的油污 | |
| B. | 用洗发精洗去头发上的油脂 | |
| C. | 用稀硫酸除去铁锈 | |
| D. | 用稀盐酸除去水垢(主要成份为CaCO3等) |