题目内容
6．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的CO2反应而变质，其反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．向变质后的固体中加入稀盐酸时会产生无色气体，其化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．分析 根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可氢氧化钠具有吸水性，能与二氧化碳反应，据此解答．
解答 解：氢氧化钠具有极强的腐蚀性，能吸水而潮解，能与二氧化碳反应而变质，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：腐蚀；潮解；CO2；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
点评 本题考查的是常见的碱的有关性质和化学方程式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
挑战100单元检测试卷系列答案
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1．
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据图的溶解度曲线
判断下列说法，其中正确的是（ ）
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据图的溶解度曲线判断下列说法，其中正确的是（ ）
| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | 40℃时，两种物质溶液的质量分数相同 | |
| C． | 60℃时，将60g乙物质放入100g水中，所得溶液的质量为160g | |
| D． | 甲中混有少量的乙，可以采用降温结晶的方法提纯甲 |
17．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如（三氧化二铝）Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】（完成如表）
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】（完成如表）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | Al2O3能加快过氧化氢的分解速率 |
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
14．欲使20gl0%的NaCl溶液变成20%的溶液，可采用的方法是（ ）
| A． | 加入lOgNaCl | B． | 再加人20gl0%的NaCl溶液 | ||
| C． | 蒸发掉溶剂的一半 | D． | 蒸发浓缩成10g溶液 |
18．某同学加热2ml水，正确的操作顺序是（ ）
①点燃酒精灯
②加热
③用试管夹夹好试管
④往试管中加入2ml水
⑤将试剂瓶盖好放回原处．
①点燃酒精灯
②加热
③用试管夹夹好试管
④往试管中加入2ml水
⑤将试剂瓶盖好放回原处．
| A． | ①④③②⑤ | B． | ①③④②⑤ | C． | ④⑤③①② | D． | ④③⑤①② |
15．近年，我国多地出现了大雾阴霾天气，雾霾中含有百种化学颗粒，给人们的健康带来了很大的威胁．下列措施不科学的是（ ）
| A． | 焚烧垃圾缓减雾霾 | B． | 建筑工地要定时洒水除尘 | ||
| C． | 开发太阳能、风能等新能源 | D． | 加强周边环境的绿化 |