题目内容
实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,许多因素都会对实验结果产生影响.(1)反应物的量不同,生成物不同.请举出实例说明.
(2)硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,对比这两个可得出的结果是什么?
【答案】分析:(1)根据常见物质的性质及反应来分析物质量的大小对反应现象的影响;
(2)依据硫的燃烧在空气中与氧气中氧气的含量导致的现象不同分析探讨;
解答:解:(1)反应物的量不同,生成物不同,例如碳与氧气的反应,氧气量充足时会生成二氧化碳,氧气量不足时会生成一氧化碳,从而体现了反应物的量不同,生成物可能不同的事实;
(2)硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,其差别是氧气含量的不同,从而可得反应的浓度不同,反应现象不同的事实;
答:(1)碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,而不充足氧气中燃烧生成一氧化碳.
(2)反应的浓度不同,反应现象不同.
点评:此题考查实验探究及学生的分析归纳能力,抓住反应物质量及浓度的不同导致的反应结果或现象不同是解题的关键所在.
(2)依据硫的燃烧在空气中与氧气中氧气的含量导致的现象不同分析探讨;
解答:解:(1)反应物的量不同,生成物不同,例如碳与氧气的反应,氧气量充足时会生成二氧化碳,氧气量不足时会生成一氧化碳,从而体现了反应物的量不同,生成物可能不同的事实;
(2)硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,其差别是氧气含量的不同,从而可得反应的浓度不同,反应现象不同的事实;
答:(1)碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,而不充足氧气中燃烧生成一氧化碳.
(2)反应的浓度不同,反应现象不同.
点评:此题考查实验探究及学生的分析归纳能力,抓住反应物质量及浓度的不同导致的反应结果或现象不同是解题的关键所在.
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