Question

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．

（1）保持水的化学性质的最小粒子是

 

．
（2）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：

 

．
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用

 

（填一试剂）来区分硬水和软水，可通过的

 

方法使硬水软化．
（4）图2是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是

 

．写出电解水的文字表达式

 

．电解水的实验证明水是由

 

组成；
（5）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

 

（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头
B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温
D．用洗衣水冲厕所．

Answer 1

考点：分子的定义与分子的特性,电解水实验,水的净化,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：（1）根据微粒的特性，指出保持水化学性质的微粒；
（2）根据活性炭的性质，判断装置中活性炭的作用；
（3）分析硬水中的微粒知道硬水和软水的鉴别方法，判断生活中对硬水进行软化的方法．
（4）本题主要考查电解水实验的现象和结论，借以了解水的组成和实验注意点，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
（5）根据节约用水的方法进行解答．

解答：解：（1）由分子构成的物质中，分子是保持物质的化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水化学性质的微粒是水分子；故答案为：水分子；
（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中一些可溶性杂质，同时活性炭层还能起到过滤层的作用，滤掉一些不溶性杂质；故答案为：滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的杂质物质；
（3）硬水中含有较多的钙镁离子，可通过加入肥皂水，来鉴别硬水和软水，泡沫多浮渣少的是软水，在煮沸过程中能形成不溶于水的固体沉淀而被减少，从而使水硬度减小；故答案为：肥皂水；加热煮沸．
（4）观察图可以发现a管气体多，所以其中是氢气，b就是氧气；
电解水是一个化学反应，可用文字表达式表示为水

通电

氢气+氧气．；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，此实验可推出水由氢元素和氧元素组成．
（5）A．洗澡擦香皂时不关上喷头，会浪费水资源，故错误；B．不间断放水刷牙，会浪费水资源，故错误；
   C．用自来水不断为西瓜冲水降温，会浪费水资源，故错误； D．用洗衣水冲厕所，属于一水多用，会节约水资源，故正确．
故选：D故答案为：（1）水分子；（2）滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的杂质物质；（3）肥皂水；加热煮沸；（4）氢气（或H₂）；水

通电

氢气+氧气；氢元素和氧元素（或H和O）．（5）D

点评：净化水的方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏（家庭为煮沸），其中蒸馏的净化程度最高，可得到纯净的水．