题目内容

根据图示实验回答：
（1）该实验探究的目的是什么？
（2）实验中B操作的目的是
 
．C步骤中观察到的现象为
 
． 
考点：氧气的化学性质
专题：氧气、氢气的性质与用途
分析：根据实验的操作及过程分析实验的目的、实验的现象．二氧化碳你能使澄清的石灰水变浑浊．
解答：解：（1）由实验的操作过程及现象可知，木炭在氧气在燃烧，生成了能使澄清的石灰水变浑浊的气体，实验二氧化碳，所以，实验探究的目的是：证明木炭可以在氧气中燃烧生成了二氧化碳．
（2）实验中，将木炭放在酒精灯火焰上加热，只有达到一定温度时才能燃烧．所以，实验中B操作的目的是证明燃烧需要达到着火点，C步骤中观察到的现象为：剧烈燃烧，发出白光．
故答为：（1）证明木炭可以在氧气中燃烧生成了二氧化碳．（2）燃烧需要达到着火点；剧烈燃烧，发出白光．
点评：解答本题的关键是掌握燃烧的条件、木炭燃烧的现象、二氧化碳的检验方法．
练习册系列答案
相关题目
除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
选项 物质 选用试剂 操作方法
A CuO（木炭粉） 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干
B CO（CO2） NaOH溶液、浓硫酸 洗气、干燥
C CaO（CaCO3） 水 过滤、烘干
D NaCl（Na2CO3） Ca（NO3）2溶液 溶解、过滤、蒸发、结晶
A、AB、BC、CD、D
工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程中核心化学反应依次为：①4NH3+5O2
  △  
.
 
4NO+6H2O　　②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判断不正确的是（　　）
A、①为置换反应
B、上述含氮物质中氮元素的化合价有-3，+2，+4，+5
C、通常情况下一氧化氨不与水反应
D、制取硝酸过程中产生的NO应循环使用
向盛有一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中的烧杯中逐渐加入Zn粉，并边加边搅拌，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示．
（1）a点的溶液中含有的金属离子有哪些（写离子符号）？
（2）写出b～c（不包括b点）段反应的化学方程式．
（3）d点的固体中含有几种物质？
根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
，所选用的发生装置是
 
（填字母序号，下同）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
，其中二氧化锰起
 
作用，所选用的收集装置是
 
或E．
（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是
 
．
最近，网上有文章报道：一些厂家为了使生产出来的米线更白净、更筋道，在米线中添加一些名为焦亚硫酸钠（化学式：Na2S7O5）的食品添加剂，若长期食用，对人体危害很大．
阅读以上信息后，请回答：
（1）焦亚硫酸钠的化学式量为
 
；
（2）焦亚硫酸钠中S、O两种元素的质量比为
 
．
化学的学科特征之一是在原子、分子水平上研究物质．
（1）下列微粒符号中：①2O ②2O2③Al3+ ④SO42-，能表示2个分子的是
 
（填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是
 
．
（2）下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与原子的
 
（选填下列字母序号）有密切关系．
A．最外层电子数  B．核外电子数　　C．电子层数    D．质子数
②图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，图中C处应填入的化学符号为
 
．
③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是
 
（填化学式），NaClO2中氯元素的化合价为
 
．
如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出图中编号仪器名称：a
 
、b
 
；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为
 
，所选用的收集装置是
 
（填装置序号）；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则①～⑤选用的发生装置为
 
（填装置序号）；
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ．改进后的装置与装置②相比，装置Ⅰ的优点是
 
，装置Ⅱ的优点是
 
；
（5）实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为
 
（填名称），其反应的化学方程式为
 
．
下列说法正确的是（　　）
A、氧化物都是含氧元素的化合物
B、分子是化学变化中的最小微粒
C、有单质生成的反应都是置换反应
D、电解水时负极产生的气体是氧气

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