某学生用化学知识解决生活中的问题.下列家庭小实验不合理的是( ) A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾 C．用纯碱溶液洗涤餐具上的油污D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是（　　）

A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾（KIO3）

C．用纯碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

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“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是（）

A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” B. 多用煤发电少用风力发电

C. 把还未用完的作业本烧掉 D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是( )

某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）

A．物质性质与用途	O2助燃——气焊切割金属;H2O2：分解放出O2——实验室制O2
B．日常生活经验	衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗;区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味
C．安全常识	煤气泄漏——打110电话报警;,皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸
D．化学与生活	维生素C——缺乏时引起坏血病;糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素

下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A．H B．Fe C．N2 D．H2O

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①_______________时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
②若固体甲中含有少量乙时可用_______________方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲

_______________乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是____________

量筒量取水时仰视读数
B.配合的溶液向细口瓶转移时溅出
C.固体甲中含有杂质．

⑤实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为______g，主要操作步骤是：计算、_________、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是_________

下列现象中发生化学变化的是

A. 冰雪融化 B. 铁器生锈 C. 瓷碗破碎 D. 酒精挥发

根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可）

（2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。

（3）改正图3中两处明显错误：①____________________； ②____________________。

（4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。

下列物质属于单质的是（　　）

　 A．氧化铁 B．氢气 C．稀硫酸 D．硫酸铜

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