题目内容
8.下列图示的实验操作正确的是( )| A. | 倾倒液体 | B. | 测定溶液 | C. | 称取7.56gNaOH | D. | 稀释浓硫酸 |
分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
解答 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关题目
18.某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体,于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?若发生变质,则变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示)
【猜想假设】猜想一:没有变质;’
猜想二:完全变质
猜想三:部分变质;
【实验探究】为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量固体于试管中,加入稀硫酸,产生了较多气泡,他认为这瓶固体中含有Na2CO3,从而否定了猜想一.
(2)为了进一步确定这包固体的成分,乙同学取少量固体于试管中,加水溶解后滴入酚酞溶液变红,于是他认为猜想三正确.
(3)丙同学认为乙的结论不严密,于是设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
【反思与交流】
(4)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质,得到纯净的氢氧化钠,可用Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示)•
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?若发生变质,则变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示)
【猜想假设】猜想一:没有变质;’
猜想二:完全变质
猜想三:部分变质;
【实验探究】为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量固体于试管中,加入稀硫酸,产生了较多气泡,他认为这瓶固体中含有Na2CO3,从而否定了猜想一.
(2)为了进一步确定这包固体的成分,乙同学取少量固体于试管中,加水溶解后滴入酚酞溶液变红,于是他认为猜想三正确.
(3)丙同学认为乙的结论不严密,于是设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| ①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的 BaCl2 (填化学式)溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想二正确 |
| ②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 | 溶液不变色 |
(4)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质,得到纯净的氢氧化钠,可用Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示)•
16.在化学反应X+2Y═Z中,3g X和足量Y充分反应后生成8g Z,则参加反应的Y的质量为( )
| A. | 2.5g | B. | 3 g | C. | 5 g | D. | 6 g |
3.物质X是一种绿色能源,燃烧的产物对空气没有污染,且释放大量热量,有一定的应用前景.该物质燃烧的化学方程式为4X+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,则X的化学式为( )
| A. | NH3 | B. | NO2 | C. | CH4 | D. | C2H6 |
13.下列有关的化学用语表达错误的是( )
| A. | 五个氢原子:5H | B. | 碳酸钠:NaCO3 | ||
| C. | 两个钙离子:2Ca2+ | D. | 一个铵根离子:NH4+ |
17.如图所示的实验操作中正确的是( )
| A. | 加热液体 | B. | 移走蒸发皿 | C. | 读取液体体积 | D. | 稀释浓硫酸 |