下列反应有水和二氧化碳生成的是( )A．石蜡燃烧B．一氧化碳燃烧C．氢气燃烧D．铜绿受热分解题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列反应有水和二氧化碳生成的是（）
A．石蜡燃烧
B．一氧化碳燃烧
C．氢气燃烧
D．铜绿受热分解

【答案】分析：根据常见物质的性质进行分析，找出生成物中有水和二氧化碳生成的物质．
解答：解：A、石蜡燃烧生成了水和二氧化碳．故A符合题意；
B、一氧化碳燃烧生成了二氧化碳．故B不符合题意；
C、氢气燃烧生成了水．故C不符合题意；
D、铜绿受热分解生成了氧化铜、水和二氧化碳，故D符合题意．
故选AD．
点评：本题较为简单，了解常见物质的性质是解答本题的关键．

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实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），该反应的化学表达式为：

，其中二氧化锰起

作用，反应完成后要回收二氧化锰，可用

（填一种操作名称）的方法．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学表达式为

．
（4）用C装置收集氧气的依据是

．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是

，收集装置是

．
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是

（选填“甲”或“乙”）；
②若用丙装置进行排水法收集生成的氧气，气体应从

（选填“a”或“b”）端导入．
③将制取的氧气用于铁丝的燃烧实验，为了实验安全必须先在集气瓶中

，然后进行燃烧，其燃烧的化学表达式为：

小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

．
（2）他想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和

（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少

．加药品前应先检查装置的

，写出该反应的文字或者符号表达式为

．
（3）小黄选用B和C装置也可制取氧气，他用到了过氧化氢溶液和二氧化锰，在反应前后二氧化锰的质量和它的

都没有发生变化，我们把二氧化锰叫做

，写出实验室制取该气体的文字或符号表达式

．
（4）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激
性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．

现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？（至少答两点）①

；
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水，请你来想一想，加水的目的分别是什么？

（6）实验室制取氢气可以用E装置收集，这说明氢气的密度比空气

，由于氢气难溶于水，所以它还可以用

装置收集．

实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

．
（2）A装置图中有两处明显的错误，请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①

试管口应该略向下倾斜

试管口应该略向下倾斜

用酒精灯的外焰加热

用酒精灯的外焰加热

．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）在实验室中若选用C装置制取氧气，实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈，为减缓反应速率，可以采取的措施是

将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度

将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度

．请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式

．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
问题①：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响？
我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8
二氧化锰粉末用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
所用时间（t）	17	8	7	5	4	3	2	2

请你分析表中数据并回答：二氧化锰的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？

在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大

在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大

．
问题②：还有哪些因素可能影响该反应的速率？请写出你的一个猜想

二氧化锰颗粒大小

二氧化锰颗粒大小

．
（4）在实验室中若选用A装置制取氧气，请写出制取氧气的反应文字表达式

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．若用装置E收集氧气，验满氧气的方法是

将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了

将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了

．若用装置F收集氧气，实验结束后发现收集到的氧气不纯，原因是

未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体

未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体

，实验结束后拆装置，要先

将导管从水槽中移出

将导管从水槽中移出

熄灭酒精灯

熄灭酒精灯

，这样做的理由是

为了防止水槽中的水倒吸入试管中

为了防止水槽中的水倒吸入试管中

．
（5）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

可以随时控制反应的开始或停止

可以随时控制反应的开始或停止

，请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

．
（6）硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是

，若收集装置选用G，则硫化氢气体应从

（填“a”或“b”）导管进入集气瓶中．

（2014?长宁区一模）同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展．

Ⅰ、知识总结：
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为

，用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为

（填编号，下同），用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是

C装置能随时控制反应的发生和停止

C装置能随时控制反应的发生和停止

．
【气体收集】实验室收集CO₂的装置是

，选择的理由

CO₂的密度比空气密度大

CO₂的密度比空气密度大

．
【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有：
①加热 ②装药品并固定仪器 ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是

③②①④⑥⑤

③②①④⑥⑤

；
A装置中试管口略向下倾斜的原因是

防止冷凝水倒流，炸裂试管底部．

防止冷凝水倒流，炸裂试管底部．

；用排水法收集氧气，开始收集的适宜时刻是

有均匀、连续的气泡冒出时

有均匀、连续的气泡冒出时

．
【气体验满】检验CO₂是否收集满的方法是

将燃烧的木条放在集气瓶口，看是否熄灭

将燃烧的木条放在集气瓶口，看是否熄灭

．
【气体检验】检验瓶中气体是否为O₂的方法是

将带火星的木条伸入集气瓶内，看是否复燃

将带火星的木条伸入集气瓶内，看是否复燃

．
Ⅱ、知识拓展
请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题：

①实验室若用图1装置收集氧气，则氧气应从

（口进入（填“a”或“b”）；仪器c的名称是

．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用

装置（填装置序号）．

（2010?闸北区一模）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

①写出图中标号仪器的名称：a

．
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择上述装置中的

（填字母编号，下同）进行组装．要从完全反应后的固体残渣中回收二氧化锰，需通过溶解、

、洗涤、烘干等实验操作完成．
③氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小芳同学通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置是

，收集装置是

④如右图所示，小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水溶液中，观察到的现象是

酚酞试液变红

酚酞试液变红

集气瓶内有红色液体进入

集气瓶内有红色液体进入