题目内容
下列实验操作符合规范要求的是
A. 
称取氢氧化钠固体 B. 
闻气体气味
C. 
读取液体体积 D. 
蒸发溶液
练习册系列答案
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化学知识涉及衣、食、住、行各个领域。下列有关说法正确的是
A | 衣 | 衣服上的油污用汽油清洗，是利用其乳化作用 |
B | 食 | 生火煮饭离不开氧气，是因为氧气具有可燃性 |
C | 住 | 能闻到新装修房屋里的异味，是因为分子在不断运动 |
D | 行 | 汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆，是为了美观 |
A. A B. B C. C D. D
某化学兴趣小组在探究物质燃烧条件时，做了如下实验：
同学们发现两支蜡烛都熄灭了。
（提出问题）实验A中蜡烛熄灭的原因是什么？
（猜想与假设）
猜想1：烧杯内的氧气被耗尽，所以蜡烛熄灭。
猜想2：烧杯内的二氧化碳含量升高，所以蜡烛熄灭。
（进行实验）
实验I：点燃蜡烛，塞紧胶塞。待蜡烛熄灭后，用放大镜照射白磷。观察到白磷燃烧。
实验II：经检测，实验A中，蜡烛熄灭时，烧杯内二氧化碳的体积分数约为3%。在集气瓶中按照一定的体积比收集气体，分别放入燃烧的蜡烛和燃烧的红磷，实验记录如下：
V（O2）：V（CO2） | 蜡烛 | 红磷 |
1:4 | 燃烧 | 燃烧 |
1:5 | 燃烧 | 燃烧 |
1:6 | 熄灭 | 燃烧 |
1:9 | 熄灭 | 燃烧 |
（解释与结论）
（1）实验B中蜡烛熄灭，体现二氧化碳的化学性质是_______。
（2）实验I的目的是_______。
（3）写出红磷燃烧的化学方程式_______。
（4）实验II证明猜想2错误，依据的实验现象是_______。
（5）结合实验I与实验II，得出的实验结论是_______。
（实验反思）
（6）通过此实验，同学们对物质燃烧的条件有了新的认识，如_______。
H2CO3