学好化学能使我们更好的认识各种现象.更合理解决实际问题.2010年11月15日上海某住宅高楼着火.对我们敲响了警钟.由此联想到.人人都应懂得一些防火知识.掌握一些自救方法.请回答下列问题: (1)一场大火往往由一个小小的烟头引起.烟头在火灾发生中所引起的作用是 . (2)由于现在装修材料的大量使用.室内发生火灾时会产生不少有害气体.如果室内发生火灾.可用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题。2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟。由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法。请回答下列问题：

（1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是。

（2）由于现在装修材料的大量使用，室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾，可用湿棉被盖在身上，并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻，采取（填“站立”或“弯腰或匍匐”）的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是；根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用：。

（1）使可燃物的温度达到着火点以下

（2）弯腰或匍匐防止吸入有毒有害气体

降温至着火点以下

练习册系列答案

相关题目

下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是（　　）

	A．	排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
	B．	加热固体制取氧气之后，应先把导管移开水面，再熄灭酒精灯
	C．	没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会产生氧气
	D．	氯酸钾加热制取氧气，可以用高锰酸钾来代替二氧化锰

物质的性质决定物质的用途．下列对应关系不成立的是（　　）

	A．	氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气
	B．	二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸
	C．	镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹
	D．	氧气可以支持燃烧，可用于火箭的燃料

科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的锎元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是（）

A．新元素的原子序数为116 B．新元素原子的质子数为118

C．新元素的相对原子质量为118 D．变化过程中元素种类没有发生改变

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：

X + H₂SO₄== XSO₄+ H₂↑

Y + Z(NO₃)₂== Y(NO₃)₂+ Z

Z + X(NO₃)₂== Z(NO₃)₂+ X

则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为

A．X>H>Y>Z B．Y>Z>X>H

C．Z>Y>X>H D．X>H>Z>Y

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

A B C D E

（1）写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是、；

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ，化学方程式是。

(3)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是

(填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为（填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。得出的结论是。（用化学方程式表达）　　

能使带火星的木条复燃的气体是

A、水蒸气 B、氧气 C、空气 D、二氧化碳

根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

（1）图1中反应的文字表达式为，集气瓶中加入液体的作用是。

（2）图2中的反应现象为，集气瓶中加入的液体可能是，其目的为。

（3）上述两个反应的相同点是_________（填序号）
①都是化合反应 ②都是氧化反应 ③生成物都是固体

④都需要点燃 ⑤都是非金属与氧气反应 ⑥都伴随有发光、放热的现象．

下列为A、B、C、D四种原子的原子结构示意图。

（1）写出A、B、C、D四种原子的名称：A．　　　B．　　　C．　　　 D．　　

（2）四种原子中，化学性质比较稳定的是；在化学反应中易失去电子的是；容易得到电子的是

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