题目内容

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)分析t1℃时,将10g甲物质放入50g水中,充分溶解后再将溶液温度升
高至t2℃时甲物质的溶质质量分数在此过程中的变化为
 
.将t2℃乙物质的饱和溶液变为t2℃不饱和溶液,可采取 的方法
 

(3)t2℃时取甲乙各25g分别放入100g水中后所得溶质质量分数的大小关系是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶解度曲线可知某一温度下该物质的溶解度;
(2)根据t1℃时乙物质的溶解度大于10g进行解答;
(3)根据t2℃时甲乙两物质的溶解度分析;
解答:解:(1)由溶解度曲线可知,t2℃时,甲物质的溶解度为30g;
(2)t1℃时乙物质的溶解度小于10g,所以t1℃时,将10g乙物质放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和溶液,温度升高至t2℃过程中,溶解度不断增大至30g,溶液从饱和有固体剩余,到逐渐溶解,到不饱和,甲物质的溶质质量分数先逐渐增大后保持不变;欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法加溶剂;
(3)t2℃时甲乙两物质的溶解度分别为30g、小于20g,取甲乙各25g分别放入100g水中后,甲全部溶解,乙有剩余,所得溶质质量分数甲>乙.
故答案为:(1)30克   (2)先逐渐增大后保持不变   加水   (3)甲>乙  (每空1分)
点评:本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力.
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