题目内容

实验用锌粒和硫酸溶液制取氢气，下列操作或装置正确的是( )

A. 稀释并量取浓硫酸

B. 检查装置气密性

C. 加锌粒并倾倒稀硫酸

D. 制取并收集氢气

练习册系列答案
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水是生产生活中最常用的物质之一。检验水样是硬水还是软水，常用的试剂是_____________；生活中常用___________的方法给水消毒；实验室配一定质量分数的氯化钠溶液时，仰视读取量筒中水的体积（假设其他操作均正确），那么实际配制的氯化钠溶液的质量分数将（________）（填“偏大”、“不变”或“偏小”）

实验室废液中含有一定量的AgNO3，某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下：

请回答下列问题：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中试剂a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用______（填“锌”、“铜”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序：

①取两块铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是______。

②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。

下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题。

（1）.装置A中，仪器X的名称为______。

（2）.用高锰酸钾在装置B中制取氧气时，需要改进的地方是______，若用C装置收集氧气，则气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（3）.写出实验室用装置A制取的化学方程式______，使用装置A制取气体的优点是______。（写一点）

（4）.某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，同学经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体，其理由是______。

下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的是

选项

物质

目的

主要实验操作

A

NH4NO3固体和NaCl固体

鉴别

各加入适量水溶解，测量溶液温度变化

B

HNO3溶液(H2SO4)

除杂

加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤

C

NaOH溶液(Na2CO3)

检验

滴加少量硫酸，观察是否有气泡产生

D

NaNO3溶液AgNO3

除杂

加入适量的氯化钾溶液，过滤

A. A B. B C. C D. D

某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：

（1）仪器①的名称是 。

（2）制取二氧化碳气体的发生装置可选择 ，实验室收集二氧化碳气体的装置可选择 （填相应装置的字母）。

（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从 （填a或b）通入。

（4）实验室利用B装置制取O2的反应方程式为 。

下列曲线错误的是（ ）

A. 甲为向一定量烧碱溶液中加稀盐酸

B. 乙为向一定量的水中加浓硫酸

C. 丙为向稀硝酸中加入水

D. 丁为对密闭容器中的铜粉和空气加热

一种“人工固氮”新方法的反应过程示意图如下：

（1）请把图中前两个方框中的粒子数目补齐。_________

（2）该反应属于基本反应类型中的_________反应；反应物中单质的名称是_______________。

某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。

（1）设计图1所示实验，靠近三通管______（填“上口”或“下口”）的火柴先熄灭，理由是______。

（2）某同学用大烧杯将高低不同的两支燃烧的蜡烛罩住（如图2），观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？

（猜想假设）

假设1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭；

假设2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

（设计实验）

甲同学按图2装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色（提示：能使蘸有酚酞和石灰水的滤纸条褪色），说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度______（填“高”或“低”）。

（3）为进一步验证假设1，乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：假设1______（填“合理”或“不合理”）

（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s时蜡烛熄灭），装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3，根据曲线可得出蜡烛燃烧的条件是______。

（5）综合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体为二氧化碳、______、______和______。

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