题目内容

10．学会从微观角度看物质世界，是学习化学必须的要素，如图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
A．该反应属于置换反应B．该反应前后分子总数减少了
C．该反应的生成物都是氧化物D．反应中作为燃料的化学式为H2S

分析 根据反应的微观示意图和质量受守恒律，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析判断有关的问题；根据微粒的变化，分析分子、原子的变化等．

解答 解：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢，生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
A、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应，故说法错误；
B、由化学方程式可知，该反应前后分子总数减少了，故说法正确；
C、根据化学方程式可知生成物是水和二氧化硫，因此都属于氧化物，故说法正确；
D、硫化氢具有可燃性，反应中作为燃料的化学式为H2S，故说法正确；
故选：A．

点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
相关题目
20．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示．

（1）实验过程中，观察到的主要现象是发黄光，放出热量，产生大量白烟，打开止水夹后烧杯中的水沿导管进入集气瓶占据剩余空气体积的$\frac{1}{5}$
（2）实验结果：空气中氧气含量与正常值比较明显偏低，其操作上的原因可能是：红磷量不足（或装置气密性不好等）（要求答出一种）
（3）实验结束后，推测集气瓶中剩余气体有何性质不燃烧、不支持燃烧，不溶于水（或不和水反应）（任写两条）
（4）上述乙图是对甲图（甲中红磷用酒精灯点燃）实验改进后的装置图，你认为改进后的优点是：实验结果更准确，不污染空气．
1．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品．如图所示是某实验分类废气白铜饰品成分的流程（部分反应物产物在图中已略去），已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，分析该流程，回答下列问题：

（1）A的成分为Cu；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热液体飞溅．
（2）B→C反应的化学方程式为Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni．
（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性有强到弱的顺序是Zn＞Ni＞Cu．
18．下列说法中错误的是（　　）
A．用pH试纸测盐酸溶液的pH为9B．无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色
C．用熟石灰改良酸性土壤D．浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂
5．把干燥、纯净的高锰酸钾40克装入试管中加热，当收集完所需要的氧气后将导管移出水槽，停止加热、待试管冷却后，称量试管中的剩余固体，其质量为38.4克．请回答下列问题
（1）发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）产生氧气的质量为1.6g；
（3）列出根据已知条件求解参加反应的高锰酸钾质量（x）的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$；
（4）剩余固体的成分是KMnO4、K2MnO4和MnO2（写化学式）．
（5）该实验中高锰酸钾的分解率为39.5%．
15．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律得到如图所示曲线，下列有关该实验的说法正确的是（　　）
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．A点时的溶液能使酚酞溶液变蓝色
C．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
2．食醋的主要成分是乙酸（CH3COOH），下列有关乙酸的说法不正确的是（　　）
A．乙酸由C、H、O三种元素组成
B．乙酸中氧元素质量分数最大
C．乙酸的相对分子质量为60
D．乙酸由2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子构成
19．根据如图回答问题：

（1）A是小明制作的简易净水器，其中小卵石、石英石的作用是过滤．
（2）B中制备氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C装置收集一瓶氢气，则气体应从b管进（填“a”或“b”）．
（4）D中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球变大．
（5）小东用E组对比试验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应，但小李告诉他并不能达到目的，原因是没有控制变量．
20．下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是（　　）
A．碳酸钠 烧碱 Na2CO3B．氯化钠 食盐 NaCl
C．汞 水银 AgD．氧化钙 生石灰 Ca（OH）2

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网