Question

空气是一种重要的自然资源．我们可从化学的视角来进一步认识空气．
（1）洁净的空气属于

 

（填“纯净物”或“混合物”），其依据是

 

．
（2）空气的成分按体积分数计算，

 

最多，约占

 

；其次是

 

，约占

 

；常充在食品包装袋内作为防腐的气体是

 

．
（3）随着工业的发展，空气污染日益严重，排放到空气中的

 

和

 

对空气造成了污染．
（3）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O₂）在一定条件下转化成臭氧（O₃）．下列说法中，你认为正确的是

 

（填序号）
①该变化属于物理变化       ②该变化属于化学变化
③氧气和臭氧是同一种物质   ④臭氧是混合物
（4）课本中，如图所示装置的实验目的是

 

，红磷燃烧后剩余气体主要是氮气，由此可推知氮气的化学性质有

 

．
（5）在空气中点燃蜡烛，蜡烛只能发红光，放热，在氧气中能剧烈燃烧，发出白光．蜡烛在空气、氧气中完全燃烧均生成

 

．你认为导致两种不同现象的原因是

 

．

Answer 1

考点：空气的成分及各成分的体积分数,空气组成的测定,空气的污染及其危害,纯净物和混合物的判别,化学变化和物理变化的判别

专题：空气与水

分析：（1）本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物．（2）根据课本基本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答．（3）根据空气污染物的分类进行分析解答即可．（4）①②可根据物理变化和化学变化的特征来解答；③④可根据题中所给信息及有关概念进行解答．（5）只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．（6）根据蜡烛燃烧的产物以及氧气的浓度不同会影响燃烧的现象进行分析．

解答：解：（1）洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．故填：混合物；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质；
（2）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体，它们的含量为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化炭0.03%，其它气体和杂质占0.03%．氮气的化学性质稳定，常充在食品包装袋内作为防腐剂．故答案为：氮气；78%；氧气；21%；氮气．
（3）随着工业的发展，化石燃料的大量使用，造成了空气的污染，空气中的有害物质主要分为有害气体和粉尘两大类．故答案为：有害气体；粉尘．
（4）①氧气转变成臭氧，生成了新物质，属于化学变化．②氧气转变成臭氧，生成了新物质，属于化学变化．
③O₂与O₃是由氧元素组成的不同单质．
④臭氧是由一种物质组成的，属于纯净物．
故选②．
（5）如图所示装置的实验目的是测定空气中氧气的含量，过量的红磷不能在其中继续燃烧，可推断得出氮气化学性质不活泼．故答案为：测定空气中氧气的含量；化学性质不活泼．
（6）蜡烛在空气、氧气中完全燃烧均生成二氧化碳和水，导致两种不同现象的原因是氧气的浓度不同，故填：二氧化碳和水；氧气的浓度不同．

点评：本题难度不大，掌握空气中各种成分的性质、物质分类知识、物质变化的知识以及测定空气中氧气含量的知识等是解答本题的关键．