题目内容
【题目】为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是( )
A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
B.大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源
C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染
D.2016年11月11日，《衡阳市人民政府关于子啊城区范围内进一步限制烟花爆竹燃放的通知》正式发布，于2017年1月1日起施行
【答案】C
【解析】A、随意焚烧秸秆可能产生PM2.5，A不符合题意；
B、大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源可以大大的减少空气污染，B不符合题意；
C、使用化肥农药可以提高农作物的产量，但要合理使用，否则会污染环境，C符合题意；
D、正确。
所以答案是：C。
【考点精析】掌握空气的污染及其危害是解答本题的根本，需要知道对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等．危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等．
优翼小帮手同步口算系列答案【题目】学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（ ）
A | 安全常识 | B | 生活知识 |
瓦斯爆炸──天然气引起 | 硬水──可溶性的钙镁化合物含量高 | ||
C | 物质的性质与用途 | D | 物质分类 |
H2作高能燃料──可燃性 | 空气──混合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【题目】学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝(Al2O3)是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
（1）【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 有少量气泡 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 | |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ， 然后将带火星的木条伸入试管中。 | 产生大量的气泡 |
（2）【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三的目的是探究。
（3）【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、；④对比反应前后Al2O3的质量。
（4）【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【深入反思】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四，实验四的目的是探究。