碳卫星克服了地面监测站在空间分布上的局限性.从宇宙空间完成对全球大气中二氧化碳浓度的监测.定期获取全球和区域的二氧化碳分布图.下列关于二氧化碳的说法错误的是( )A.二氧化碳是全球气候变暖的主要推手B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.干冰能用于人工降雨只利用了二氧化碳的物理性质D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

碳卫星克服了地面监测站在空间分布上的局限性，从宇宙空间完成对全球大气中二氧化碳浓度的监测，定期获取全球和区域的二氧化碳分布图。下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A.二氧化碳是全球气候变暖的主要推手

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.干冰能用于人工降雨只利用了二氧化碳的物理性质

D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

练习册系列答案

相关题目

下列关于硬水与软水的说法中，正确的是（　　）

A.长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害 B.软水是一种纯净物

C.可以用肥皂水区别硬水和软水 D.过滤可以使硬水变成软水

钛金属（Ti）是一种重要的航空航天材料，具有硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石，提取金属钛的主要工艺过程如下图所示：

（1）钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁，钛酸亚铁的化学式FeTiOX，其中钛的化合价为+4，则钛酸亚铁的化学式中的X为___。

（2）目前工业上制取钛的方法是：第一步，在高温时，将二氧化钛、炭粉混合并通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为是_________________。

（3）海绵钛是钛工业生产中的最主要原料，用镁或钠还原四氯化钛获得，其含钛金属的纯度为98.5%~99.7%。第二步，在氩气做保护气（氩气不参加反应）的环境中，用足量的金属镁在高温时与TiCl4反应制得金属钛，该反应的基本类型是____________。

（4）则上述冶炼钛生产过程中得到金属钛，还得到金属铁，为了除去钛金属中混有少量金属杂质，可加入_______除去，并请举出铁的一种用途有_______________。

（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生。我国工信部将制定钛业产能准入制，下列能有效保护钛金属资源的做法和认识分别有_____________（填序号）

①回收利用废旧金属制品；②任意开采钛金属矿石；③钛金属抗腐蚀性能好，可随意堆放储存；④寻找、开发金属的代用品；⑤国家部门宏观控制钛业产能。

空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是

A. 分离液态空气法制取氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同

B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等

C. 用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后要立即读数

D. 氮气可被填充在灯管中，用于制造多种用途的电光源

规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是

A.过滤液体 B.熄灭酒精灯

C.读出液体体积 D.取用液体

2017年全球硬科技大会在西安举行。

（1）能源合作是全球硬科技大会的重要内容，中外油气管道将石油和天然气输入我国，石油由多种化合物组成，石油属于______（填“混合物”或“纯净物”）；天然气的主要成分为甲烷（化学式为CH4），甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________。

（2）会场展示智能机器人，制作材料分别有①锂电池，②铜导线，③合成橡胶，④合金材料等，其中属于有机合成材料的___________（填序号）。

（3）参会人员绿色出行骑行“共享单车”，扫描二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_________。

（4）志愿者将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。热塑性塑料的判断方法：用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管，能观察到的现象是______________。

目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。

（1）常见的三种化石燃料包括_____、石油和_____。

（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_____（请再写1例）等。

（3）在新能源汽车未普及时，在汽油中添加乙醇也是一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_____（填字母）。

A 原料来源丰富

B 是可再生能源

C 乙醇汽油燃烧完全没有污染

（4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH =_____+5H2O。

某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁，一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图)，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。

（1）乙同学能得出的探究结论是________________。

丙同学接着又进行了如下探究：

（提出问题）剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂？

（提出猜想）猜想Ⅰ：铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ：氧化铁是H2O2分解的催化剂。

（实验探究）实验过程如下：

（实验分析）

（2）由实验①可得出的结论是：猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中，“木条复燃”的现象能说明有_______________生成，猜想Ⅱ可能成立。

（3）在后续实验探究中，可能观察到的现象X是固体全部溶解，溶液_____________；加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。

（实验反思）

（4）进行实验①时，放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。

（5）要证明猜想Ⅱ一定成立，需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后，试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围

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