题目内容
17.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是( )| 序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
| A | CaCl2 | CaCO3 | 加适量稀盐酸 |
| B | CO2 | H2O | 通过烧碱固体 |
| C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加过量石灰水,过滤 |
| D | Cu | CuO | 在空气中灼烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CaCO3能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、烧碱固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3能与过量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Cu在空气中灼烧生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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7.在氮和氧元素形成的化合物中,氮氧元素的质量比为7:4,则此化合物中氮元素的化合价为( )
| A. | +1价 | B. | +5价 | C. | +3价 | D. | +4价 |
12.
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
| A. | t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为30% | |
| B. | t2℃时,A、B的溶液蒸发掉等质量的水,A析出的晶体多 | |
| C. | 将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,其溶质的质量分数不变 | |
| D. | 从B的溶液中得到B,通常采用降温结晶的方法 |
9.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
②在实验室里我想制取该气体,应选择的发生装置和收集装置是图1中的BC或BE(填序号).

③如果用图2所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从a端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,实验室制取它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)钛和钛合金性能优良,广泛用于航空、造船和化学工业,工业上常用钠来制取钛,在高温时,钠与四氯化钛(TiCl4)反应生成氯化钠和钛,若要用该方法制取2.4kg钛,理论上需要用钠的质量是多少?
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
| 猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 我认为此气体可能是 | 将带火星的木条伸入试管内部 | 带火星的木条复燃 | 此气体为氧气 |
| 产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |||
③如果用图2所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从a端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,实验室制取它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)钛和钛合金性能优良,广泛用于航空、造船和化学工业,工业上常用钠来制取钛,在高温时,钠与四氯化钛(TiCl4)反应生成氯化钠和钛,若要用该方法制取2.4kg钛,理论上需要用钠的质量是多少?
6.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
| B. | 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生 | |
| C. | 生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
| D. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟出现 |
7.推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )
| A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物 | |
| C. | 化合物中金属元素显正价,因此非金属元素一定显负价 | |
| D. | 微粒 |