题目内容

如图是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图．眼药水瓶的作用相当于仪器
 
，实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色，结合右图装置所示，说明氢气具有的化学性质是
 
、
 
．
考点：氢气的化学性质与燃烧实验,氢气的制取和检验
专题：氧气、氢气的性质与用途
分析：根据是结合物质的性质进行分析解答即可，氢气具有可燃性和还原性，据此解答．
解答：解：眼药水瓶盛有的是稀硫酸，其作用相当于分液漏斗，将尾气通到玻璃管下面用于加热，说明氢气还具有可燃性，导管中的黑色粉末变红色，说明氢气具有还原性，故填：分液漏斗，可燃性，还原性．
点评：本题考查的是氢气的性质实验，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
练习册系列答案
相关题目
金属材料与人类的生产、生活息息相关．
（1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属
 
（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由弱到强的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是
 
．
（2）某化学兴趣小组对炼铁产生了兴趣，根据如图转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．
（i）炼铁的原理是
 
（用化学方程式表示）．
（ii）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．
（iii）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的
 
．
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
假设一：只含有铁．假设二：含有
 
．
【实验探究】
①为验证甲组的猜想，同学们按图所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．
②上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是
 
，装置Ⅲ的作用是
 
．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是
 
．
③为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究．
实验方法实验操作实验现象实验结论
物理方法假设二成立
化学方法假设二成立
【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题．
（3）如果要炼出含铁96%的生铁3000t，至少需要含氧化铁90%的赤铁矿石的质量是多少？
下列现象可用质量守恒定律解释的是（　　）
A、100克水受热后变成100克水蒸气
B、高锰酸钾受热完全分解后，残留固体质量变少了
C、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
D、镁在空气中燃烧后，生成物的质量减少了
现以Mg、H2、CaCO3、O2、Fe、KMnO4等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学方程式：
（1）有水生成的化合反应
 
．
（2）有二氧化碳生成的分解反应
 
．
（3）剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生产
 
．
（4）分解反应，生成物中既有单质又有化合物
 
．
（5）剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
 
．
根据要求写出下列反应的文字表达式
①在氧气中燃烧，生成黑色固体的化合反应：
 

②一种物质跟氧气反应，发出蓝紫色火焰，生成污染空气的气体：
 

③过氧化氢溶液与二氧化锰混合后反应：
 

磷在氧气中燃烧：
 
．
如图是某品牌补铁剂的标签，请回答：
（1）富马酸亚铁中：C、H、Fe、O的原子个数比：
（2）富马酸亚铁中各元素的质量比；
（3）富马酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？（计算结果保留到0.1%）
（4）若每次服用1包该补铁剂．计算：摄入铁元素的质量是多少毫克？（计算结果取整数）
包装食品应选用的塑料是
 
（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”），鉴别它们的方法是
 
．
鉴别某羊毛衫的成分是羊毛还是化纤纤维的方法是
 
．
日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（　　）
A、电灯发光B、铁器生锈
C、水结成冰D、车胎爆裂
镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉黢钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为（　　）
A、2B、-2C、+2D、+5

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