题目内容
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.
陶瓷烧制 B.
火药使用
C.
粮食酿酒 D.
甲骨刻字
下表是生活中常见溶液及溶液的pH,请依据此表信息解答下列问题:
溶液名称 | 白糖 | 纯碱溶液 | 石灰水 | 食盐水 | 食用醋 |
溶液pH | 7 | 9 | 12 | 7 | 4 |
(1)当人被蚊虫叮咬(蚊虫叮咬时会向人体内排入含有酸性物质的毒液)后,可以在叮咬处涂抹__以减轻疼痛。
(2)除去热水瓶胆壁上的水垢,可以选用____。
如表是某同学错题本中整理的部分内容,其中完全不需要修改的是( )
A.生活常识 | B.化学常识 |
①生活中常用煮沸的方法检验硬水和软水 ②用洗洁精清洗餐具上的油污 ③热水瓶中的水垢可用食醋除去 | ①活性炭除异味是利用它的吸附性 ②钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 ③充入氮气食品防腐 |
C.安全常识 | D.健康常识 |
①皮肤沾上浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和 ②在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄露源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
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(做出猜想)他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;猜想二:Al>R>Cu;猜想三:_____。
(查阅资料)R是一种银白色的金属,通常显+2价,盐溶液呈蓝色:硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
(实验探究)为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | _____ | 猜想一不成立,R与硫酸铜反应的化学方程式可表示为_____ |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝,铝丝、铜丝,分别将他们插入到相同体积和溶液质量分数的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液有无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ②铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立 |
猜想三 | 将未经打磨的铝丝插入到R的盐酸溶液中 | _____ | 猜想三成立 |
(交流反思)究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,一致认为丙同学的操作及结论有误,理由是_____
(拓展探究)实验结束后,老师告诉同学们,金属铝也能与氢氧化钠溶液反应放出一种气体。为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
(做出猜想)小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气。
(实验探究)小红和小敏针对自己的猜想,分别用如图装置设计以下实验方案
(1)小红待反应一段时间后,将_____;否则不是O2。
(2)小敏待反应一段时间后,将_____;否则不是H2。
(得出结论)查阅资料知,铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠( NaAlO2),反应的化学方程式为_____。