题目内容
3.(1)参加反应的氧气的质量正确的是C、D.
A.m1g B.m2g C.(m2-m1)g D.$\frac{8}{29}$m2g
(2)上述反应生成的四氧化三铁中铁元素的质量与多少克氧化铁中铁元素的质量相等?
分析 (1)根据质量守恒定律及其应用回答,镁在空气中燃烧是与氧气反应,反应后生成氧化镁,据此分析解答即可;
(2)根据氧化铁、四氧化三铁的化学式、相对原子质量及其氧化铁的质量,可以计算需要四氧化三铁的质量.
解答 解:(1)由于氧化镁的质量等于镁和参加反应的氧气的质量和,所以参加反应的O2的质量:(m2-m1)g,
由图象可知反应的最后固体质量最终为m2g,该值即是氧化镁的质量;根据2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,求出氧气的质量是$\frac{8}{29}$m2g.
故选C、D.
(2)设:上述反应生成的四氧化三铁与X克氧化铁的含铁量相等
∵化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数
m2×$\frac{3×56}{3×56+4×16}×100%$=X×$\frac{2×56}{2×56+3×16}×100%$
X=$\frac{{30m}_{2}}{29}$(克),
答:上述反应生成的四氧化三铁中铁元素的质量与$\frac{{30m}_{2}}{29}$克氧化铁中铁元素的质量相等.
点评 本题是借助于数学模型,利用公式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的数据分析能力.
练习册系列答案
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18.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示,则下列化学反应属于阴影部分的是( )

| A. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
| C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | D. | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl |
15.甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:
将酚酞试液滴入氢氧化钠溶液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.这是什么原因呢?他们依据所学的科学知识,分别对这种意外现象的成因做了如下猜想:
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关,质量分数大的溶液中红色会消失.
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是生成的碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红.
(2)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成表.
(3)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
将酚酞试液滴入氢氧化钠溶液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.这是什么原因呢?他们依据所学的科学知识,分别对这种意外现象的成因做了如下猜想:
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关,质量分数大的溶液中红色会消失.
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是生成的碳酸钠溶液显碱性,也可使酚酞试剂变红.
(2)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成表.
| 实验步骤 | 目的 |
| ①用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | 用煮沸过的蒸馏水:排出水中溶解的氧气 |
| ②在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 | 滴一些植物油:隔绝空气 |
| 实验方法 | 预计观察到的现象 |
| 方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释,溶液变红,说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关 |