题目内容

19.他决定从倒入氢氧化钙溶液后所得到的溶液中的溶质组成入手进行探究.并作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为
 

20.比较三种猜想,说明该同学作出猜想①的理由
 

21.比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验,用两种方法加以证明.按相关要求填写实验报告.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:19、①因为“碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生”,所以反应生成氯化钠;②“又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生”,说明溶液中存在碳酸根,生成碳酸钙和氢氧化钠.③因为氢氧化钠溶液容易吸收空气中的二氧化碳,生成碳酸钠,所以猜想③:溶质为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠;
20、因为碳酸钠溶液与盐酸反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,待不再有气泡产生时,加入氢氧化钙溶液后,出现了白色沉淀,说明稀盐酸不足,碳酸钠有剩余;剩余的碳酸钠溶液与加入的氢氧化钙溶液恰好完全反应,生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.所以此时溶液中含有的溶质是氯化钠和氢氧化钠;
21、如果猜想②成立,用两种方法设计实验,加以证明:既然有钙离子,则用二氧化碳或碳酸根进行检验.
解答:解:19、由题意,做出三种不同的猜想,了解碳酸钠是否完全反应;
20、根据题意,解释同学作出猜想①的理由,发生的三个化学反应后,所得的溶质是氯化钠和氢氧化钠;
21、用两种方法设计实验,加以证明猜想②成立:掌握检验钙离子的方法.
故答案为:19、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠;
20、碳酸钠溶液与盐酸反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,待不再有气泡产生时,加入氢氧化钙溶液后,出现了白色沉淀,说明稀盐酸不足,碳酸钠有剩余;剩余的碳酸钠溶液与加入的氢氧化钙溶液恰好完全反应,生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀.此时溶液中含有的溶质是氯化钠和氢氧化钠.
21、方法一:取少量上层清液于试管中,向清液中通入二氧化碳气体.  实验现象:有白色沉淀生成.
 方法二:取少量上层清液于试管中,向清液中加入碳酸钠溶液.  实验现象:有白色沉淀生成.
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题,掌握盐的化学性质.
练习册系列答案
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某市热电厂使用的燃料是含硫较多的煤.该厂附近一所中学的同学经常闻到空气有异味,且空气能见度差.学校研究性学习小组意识到这有可能是该厂排出的废气超标造成的,于是在老师的指导下做了探究实验,请你填写下列空白.
[提出问题]空气里二氧化硫(SO2)是否超标呢?
[查阅资料]Ⅰ.我国关于SO2在风景区、居民区、工厂区的空气质量标准分别见下表:
地   区风景区居民区工厂区
SO2浓度限值(mg/m30.150.500.70
Ⅱ.二氧化硫能与氢氧化钠(NaOH)反应生成亚硫酸钠(Na2SO3);硫酸钠(Na2SO4)能与氯化钡(BaCl2)反应生成硫酸钡,硫酸钡既不溶于水,也不溶于酸(如不与稀盐酸、稀硝酸等反应).
Ⅲ.二氧化碳能与氢氧化钠反应,生成碳酸钠,生成碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀(碳酸钡能与稀盐酸、稀硝酸等反应).
[设计实验]同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量.
(1)采集工厂附近的空气样品250L.
(2)将空气样品通过NaOH溶液,加入一定量氧化剂过氧化氢(H2O2),使其中亚硫酸钠(Na2SO3)完全转化为硫酸钠(Na2SO4).
(3)再加入过量的氯化钡(BaCl2)溶液,经过过滤、洗涤、烘干,称量固体质量为1.2mg.
计算:250L空气样品中SO2的质量为0.33mg.由空气质量标准可得出结论:该厂排放的SO2
 
(填“超标”或“不超标”).
(4)简述采集空气样品的方法
 

[发现新问题]考虑到空气中的各种气体成分,有同学认为该实验测得的SO2的含量偏大,其依据及你提出的实验改进方案是
 

[反思与应用]为尽快改善该地区的空气质量,请你提出一条合理化建议:
 

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