题目内容

科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．请阅读下面内容，针对金属镁进行有关探究．

镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．

(1)提出你想探究的有关镁的问题．(至少2个)________．

(2)假设镁有什么性质(至少2个)？假设的依据是什么？________．

(3)请设计实验证明你的一个假设．要求写出实验方法、预期的现象、结论．

你的假设

实验方法

预期的现象与结论

   ______

  _______

  _______

纯镁的颜色，镁带能否导电传热，镁带能否燃烧等镁带有银白色金属光泽(铁和铝都具有银白色光泽)、镁带能导电(铁和铝都具有良好的导电性能)、镁带可能具有可燃性(因为一些烟花和照明弹里也含有镁粉)用坩埚钳夹取一小段镁带在酒精灯上点燃镁带燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体镁具有可燃性 【解析】 此题为开放性试题，完成探究可以根据题干提供的镁的用途结合已有的镁的有关知识进行。通过学习可以...
练习册系列答案
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下列关于水的说法正确的是（ ）

A. 所有物质都易溶于水 B. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水

C. 可将工业废水任意排入内河 D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

B 【解析】 试题A物质的溶解性按20℃溶解度分类，<0.01g为难溶或不溶，0.01~1g为微溶；1g~10g为可溶；>10g为易溶；B硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；C将工业废水任意排入内河，会导致水污染；D电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；

下列材料属于合金的是（　　）

A. 生铁 B. 塑料 C. 玻璃 D. 陶瓷

A 【解析】 A、生铁是铁的合金，属于合金，故选项正确；B、塑料属于三大合成材料之一，故选项错误；C、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误；D、陶瓷是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。故选A。

________是化学研究的重要方法，它包括________ ， ________ ， ________ 等．

观察 物质原来的颜色、状态变化过程中发生的现象变化后生成物质的颜色、状态 【解析】 观察是化学研究的重要方法，一般要在以下三个方面做好观察：①变化前的颜色、状态等；②变化时产生的现象；③变化后的现象。

分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是(     )

A. 非金属元素：Mg、F、Si B. 盐：纯碱、小苏打、硫酸铝

C. 混合物：空气、石油、冰水共存物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

B 【解析】 A中Mg为金属元素，F、Si为非金属元素，故A分类错误；C中冰水共存物为纯净物不是混合物；D中羊毛是天然纤维，合金是金属材料，不是合成材料。

用科学方法认识物质

掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．

(1)用观察法认识空气

观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法．

用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是________ ，得出的性质是________ ；

(2)用实验法认识空气的组成及其成分的性质

实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．

①用实验法认识空气的组成

实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．

实验中发生反应的化学方程式是________ ，该实验的原理是________ ， 已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球恢复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的________ ．

②用实验法认识二氧化碳的性质

小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是________ ，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是________ 、________ ；

实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是　________ ，充分振荡后，试管内压强(填“＞”或“=”或“＜”)________ 试管外大气压强；

实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验(Ⅰ)，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验(Ⅱ)．在实验(Ⅱ)中溶液变________ 色，反应的化学方程式为________ ．

看颜色空气是无色气体2Cu+O22CuO用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气20%燃着的蜡烛由低到高依次熄灭不燃烧、不支持燃烧密度比空气大CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O＜红CO2+H2O═H2CO3 【解析】 （1）根据观察法的定义分析解答；（2）①根据检测空气中氧气体积的实验操作及化学方程式的书写方法进行分析；根据实验现象进行分析；②根据实验现象及化学方程式的书写进行分析解...

实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是(　　)

A. 猜想假设       B. 查阅资料    C. 进行试验   D. 交流讨论

C 【解析】 试题实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，应根据氧气的化学性质进行实验，故选C

最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题

(1)不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是________ 。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________ (填序号)。

A．水的蒸馏

B．水的蒸发

C．水的电解

D．水的净化

(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法：________ ；

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。可供选用的物质有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水

实验步骤

现 象

结论或化学方程式

①取少量水样于试管中，向其中滴加  Ca(OH)2溶液，直到不再产生沉淀

有白色沉淀产生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②继续向上述试管中滴加________ ， 直到不再产生沉淀

有白色沉淀产生

化学方程式：________

③过滤

滤液澄清

④取上述滤液少许于试管中，滴加少量________ ，振荡

 ________

证明硬水已软化

水分子； C； 短缺； 洗手、洗脸时随时关闭水龙头(答案合理即可)； (饱和)Na2CO3溶液； CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只写此化学方程式即给分，再写Ca(OH)2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分)； 肥皂水； 产生较多泡沫 【解析】 试题分析：1、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水的化学性质由水的分子保持，电解水实验实验证明了水是由...

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是       （  ）

A. 原子和分子都能构成物质，在化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分

B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C. 分解反应生成了多种物质，所以生成了多种物质的反应一定是分解反应

D. 水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

B 【解析】 根据在化学变化中分子可分，原子不可分；化合物的定义，分解反应的概念，构成物质的微粒不同，物质的性质不同进行解答。 A、原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中能再分，错误；B、化合物是由有两种或两种以上元素组成的纯净物，所以只含一种元素组成的物质一定不是化合物，正确；C、分解反应是由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，但生...

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