Ⅰ．春暖花开.老师组织同学们到郊外野炊．活动中.同学们携带了铁锅.鸡蛋.面条.西红柿.食用油.食盐.味精.食醋.去污粉等物品．(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是．(2)携带过程中.不慎将装食盐.去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议.用所带物品中的就可以将它们区分开来．(3)在“灶上悬挂野炊� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

Ⅰ．春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
（1）从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是______（填写所选食物的名称）．
（2）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议，用所带物品中的______（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来．
（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的主要原因是______．
A．避免铁锅被烤坏 B．避免食物烤糊了 C．使用外焰加热
（4）煮汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有______（填写一条性质）．
（5）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是______．
Ⅱ．为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．
（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为______ CO₂+2H₂O

【答案】分析：Ⅰ（1）根据常见的食品中含有的营养素分析；
（2）根据氯化钠、碳酸钠、醋酸的性质回答，氯化钠与醋酸不反应，碳酸钠与醋酸反应生成醋酸钠、水、二氧化碳分析；
（3）根据火焰的外焰的温度最高分析；
（4）根据溶液具有均一性的特性进行分析；
（5）根据铁生锈的原理和防锈措施分析；
Ⅱ（1）根据甲烷燃烧的反应写出反应的方程式，根据化石燃料的种类进行分析；
（2）根据煤燃烧产生污染物和生成物进行解答；
（3）首先根据图示，判断出ABCD的化学式，燃烧根据化学式计算元素的质量比，判断是化合物还是单质，根据化学方程式计算生成物质量比．
解答：解：Ⅰ：（1）由常见的食品中含有的营养素可知：同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿；
（2）食盐的主要成分是氯化钠，去污粉的主要成分是碳酸钠，氯化钠与醋酸不反应，碳酸钠与醋酸反应生成醋酸钠、水、二氧化碳，向食盐和去污粉中分别加入食醋，有气泡放出的是去污粉，没有气泡放出的是食盐；
（3）悬挂野炊铁锅时，小心调节野炊锅到合适的高度是为了使用外焰加热；
（4）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水形成溶液，溶液是均一的、稳定的混合物，所以取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何；
（5）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，要防止铁生锈就要隔绝氧气和水，用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触，以防止铁锅生锈．
Ⅱ：（1）甲烷在空气中燃烧的生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH₄+2O₂

CO₂+2H₂O．天然气、煤、石油合称为三大化石燃料；
（2）A、煤燃烧生成二氧化硫，随雨水降落下来，形成酸雨，故酸雨与燃煤有直接关系；
B、煤燃烧的产物是二氧化碳，二氧化碳是形成温室效应的主要气体，故温室效应与燃煤有直接关系；
C、臭氧层破坏主要是氟利昂的排放造成的，和燃煤没有直接关系；
D、煤不完全燃烧会产生固体小颗粒，造成可吸入颗粒物增多，故不符合题意；
（3）①由图示可知，A物质是二氧化氮，氮元素和氧元素的质量比为：14：16×2=7：16；
②物质A、B、C的分子都是由不同种原子构成的化合物分子，而物质D的分子为同种原子构成的单质的分子；
③物质A的分子为NO₂分子、物质B的分子为CO分子、物质C的分子为CO2分子、物质D的分子为N₂分子，因此反应的化学方程式为2NO₂+4CO