题目内容
（1）小刚同学为了学好化学，备有一个错题记录本，用于失误诊断与思维纠偏．下表是他记录的几个错误观点，请你仿照表中示例各找出一个化学方程式来否定相应的错误观点．
（2）小强同学在向盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液的过程中，多次测定溶液的pH，并据此画出图3的曲线，请回答下列问题：
①图中a点表示______；
②发生反应的化学方程式为______．
| 错 误 观 点 | 否定例证（用化学方程式表示） | ||||
| 示例：氧化反应一定是化合反应 | CH4+2O2
| ||||
| 化合反应中的反应物都是单质 | |||||
| 复分解反应中一定要有沉淀生成 |
①图中a点表示______；
②发生反应的化学方程式为______．
（1）化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应，反应物不一定都是单质，如氧化钙和水反应，反应的方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；
复分解反应的条件是；有沉淀或气体或水生成，生成物可能有沉淀，但不一定有沉淀生成，例如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）根据pH=7可知，溶液显中性，说明盐酸和氢氧化钠恰好反应生成氯化钠和水，反应的方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）①盐酸和氢氧化钠恰好反应生成氯化钠和水；②NaOH+HCl=NaCl+H2O．
复分解反应的条件是；有沉淀或气体或水生成，生成物可能有沉淀，但不一定有沉淀生成，例如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）根据pH=7可知，溶液显中性，说明盐酸和氢氧化钠恰好反应生成氯化钠和水，反应的方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）①盐酸和氢氧化钠恰好反应生成氯化钠和水；②NaOH+HCl=NaCl+H2O．
练习册系列答案
100分闯关期末冲刺系列答案
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25、王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
（1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误；．
（2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如右图所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
请你分析废液的成分：甲组废液可能含有；
乙组废液中可能含有．
假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
答：．
（3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
（1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误；．
（2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如右图所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
请你分析废液的成分：甲组废液可能含有；
乙组废液中可能含有．
假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
答：．
（3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
| 相关结论 | 能说明此结论的实验事实 |
| ①反应物浓度越大，反应越强烈 | |
| ②温度不同，反应发生的情况不同 | |
| ③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可． |