题目内容

8.实验室现有五瓶气体,分别是N2、O2、CO2、H2、CO,下列选项能十分直观的将它们区分的是(  )
A.燃着的小木条,紫色石蕊溶液B.灼热的铜,澄清石灰水
C.灼热的氧化铜,氢氧化钠溶液D.带火星的小木条,浓硫酸

分析 根据氢气、一氧化碳具有可燃性,氧气具有助燃性,二氧化碳、氮气具有不助燃不可燃的性质,但二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来判断.

解答 解:A、氢气、一氧化碳具有可燃性,氧气具有助燃性,二氧化碳、氮气不助燃也不可燃,因此将燃着的木条分别伸入五个集气瓶内,若燃烧的更旺,则为氧气;若熄灭,则为氮气或二氧化碳,再向这两个集气瓶内滴入适量的石灰水,若变浑浊,则为二氧化碳,否则为氮气;若气体燃烧,则为氢气或一氧化碳,再向气体燃烧后的集气瓶内滴入澄清的石灰水,若变红,则原气体为一氧化碳,否则为氢气,因此可以鉴别,故选项正确;
B、灼热的铜只能和氧气反应,澄清的石灰水只能和二氧化碳反应,因此无法鉴别氮气、氢气和一氧化碳,故选项错误;
C、灼热的氧化铜只能和一氧化碳、氢气,而氢氧化钠不能和任何物质产生明显的现象,不能鉴别,故选项错误;
D、带火星的小木条只能鉴别氧气,浓硫酸不能和任何物质产生现象,不能鉴别,故选项错误;
故选项为:A.

点评 在做物质的鉴别题时,首先要知道需要鉴别的物质的性质,然后选择的试剂要出现不同的现象,才能进行鉴别.

练习册系列答案
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3.某化学兴趣小组的同学利用过氧化氮分解来探究影响化学反应速率的因素,他们设计如下的实验,并记录了相关数据:
实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL二氧化锰的用量/g温度/℃收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s
520.1202048
1020.1202030
1020.1402018
1520.160206
(1)在上述实验中二氧化锰起催化作用.
(2)写出该实验涉及反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)通过实验①②对比可知,化学反应速率与过氧化氢浓度有关;从实验②③对比可知,化学反应速率与温度有关.
(4)同学们设计了如图1所示的装置进行实验,其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积判断生成的氧气的体积;在第四组实验中,出现了胶塞弹飞和试剂喷出的现象,导致该现象出现的原因可能是过氧化氢浓度越大则反应越剧烈.

(5)实验过程中同学们发现很难控制反应的温度,反应进行一段时间后溶液的温度总是比起始温度高,说明该反应放出热量.
(6)同学们通过记录并分析实验数据发现,过氧化氢分解的速率先增大后减小,如图2所示.请你帮他们解释其原因:反应放热能加快反应,随着反应的进行过氧化氢浓度降低,反应逐渐减慢.过氧化氢分解的快慢还可能受哪些因素影响呢?请你再举出两种因素:催化剂的种类;;催化剂的颗粒大小(催化剂的用量、是否用催化剂等).

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