题目内容

（1）用数字和化学符号表示：1个氢氧根离子
 
，3个铝原子
 
．
（2）雾霾中含有大量有毒化学物质和重金属，其中含有大量的神经性物质“铅”．已知铅在周期表中的信息如图．根据信息，铅的原子序数是
 
，铅的相对原子质量是
 
．
考点：化学符号及其周围数字的意义,元素周期表的特点及其应用
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，原子的个数就是在元素符号的前面加上相应的数字；根据元素周期表中一个小格的意义进行分析解答．
解答：解：氢氧根离子带有一个单位的负电荷，一个氢氧根离子表示为：OH-；
表示为3个铝原子就是在铝元素符号前面加上3，表示为：3Al；         
（2）据图可以看出，铅的原子序数是82，相对原子质量是207.2，故填：82，207.2．
点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．
练习册系列答案
相关题目
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）写出该方法制取氧气的化学反应符号表达式
 

（2）请指出图中所用仪器的名称：
a
 
b
 
   c
 
d
 

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你指出来：
①
 

②
 

③
 

④
 

（4）主要操作步骤①从水槽中取出导管②检查装置的气密性③熄灭酒精灯④收集气体⑤加热⑥加入药品，操作顺序为
 
（填序号）
（5）该实验能用排水法收集氧气，因为
 
 为什么刚开始冒气泡时不能收集
 
 何时开始收集
 

收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：
 
．
某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．
（1）该同学用以上装置制备氧气（药品限选：H2O2溶液、KClO3、MnO2、KMnO4），则生成氧气的化学方程式为
 
．
（2）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是
 
（填字母）．
A．立刻将导管口移入集气瓶
B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
（3）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是
 
．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
 
．
如图1所示是提纯NaCl的实验：请根据实验回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为图2中的
 
（填序号）
（2）若得到NaCl的产量比实际值偏低，则可能的原因是
 
（填序号）
A．蒸发式受热不均匀，有晶体溅出
B．蒸发时，看到有晶体析出，立即停止加热
C．过滤时滤纸有破损，混合液流入滤液中
D．溶解15g含有泥沙的NaCl样品时，加入的水量不足
（3）用上述实验所得纯净的氯化钠，配制9%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠
 
g．
如图是某枇杷的部分营养成分表．请回答：
（1）图中的钙、钾、磷是指
 
（填序号）
A．分子   B．原子      C．元素    D．单质
（2）糖类、蛋白质、脂肪都属于
 
（填“有机物”或“无机物”）．
（3）枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为3，经改良后可种植枇杷．下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是
 
 （填序号）
A．生石灰   B．熟石灰   C．尿素     D．草木灰（主要成分碳酸钾）
我能写出有关的化学方程式：
（1）实验室加热高锰酸钾制氧气：
 
；
（2）长期放置石灰水的容器壁出现一层白色物质：
 
；
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理：
 
．
我国现有的能源主要以煤为主，煤完全燃烧的产物主要是CO2，不完全燃烧的气体产物是
 
．由于煤中还含有少量的硫元素，因此，煤燃烧放出的气体中会含有SO2，它进入大气中形成酸雨而造成一定的危害．请举一例说明：
 
．
下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
A、冰雪融化   食物腐烂
B、汽油挥发   工业上制取氧气
C、水蒸发     铁易生锈
D、水电解   水滴石穿
下列说法正确的是（　　）
A、用氢氧化钠可以中和土壤酸性和酸性污水
B、生成盐和水的化学反应一定是中和反应
C、氯化铜溶液和烧碱溶液混合会出现蓝色的沉淀
D、二氧化碳因为有毒，所以不能供给呼吸

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