题目内容

厨房里发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、葡萄酿酒B、西瓜榨汁
C、食盐溶解D、土豆切丝
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A正确;
B、西瓜榨汁是将其中的汁液提取出来,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、食盐溶解只是食盐溶解到水中,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、土豆切丝只是形状变了,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选A.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化
练习册系列答案
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如表是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书,小王等同学阅读了使用说明后,对它的成分和发热原理产生了兴趣,和同学们一起进行了实验探究.
品名XX牌贴身暖宝宝
成分带内物质:铁粉、水、活性炭、食盐等
内袋材料微孔透气无纺布
外袋材料不透气塑料
用法临使用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上.
打开外袋后保持温暖12小时
(1)袋内物质中含有的金属元素至少有
 
种,其外袋材料属于
 
(填“无机非金属”、“合成”或“复合”)材料.
(2)初步探究成分及发热原理】
【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热?
【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程.
【设计实验】
实验操作实验现象解释或结论
步骤1取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋.并将两袋样品放置在同样的环境中.A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度
 
“暖宝宝”发热是由于袋内物质与
 
接触.
步骤224小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸.A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质
 
用化学方程式表示产生黄色溶液的反应
 
得出结论】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程.
【继续探究】小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后,剩余物质中是否还含有活性炭,他们取适量A袋内物质于烧杯内,加入过量
 
,充分反应后过滤,洗涤、烘干滤渣.为进一步验证黑色滤渣的成分,小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置,点燃滤渣,用澄清石灰水验证产物,你认为
 
图的装置结论更可靠,理由是
 
.同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程,“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为:
①铁呈粉末状,活性炭有
 
性,使铁能与氧气、水等接触充分;
 

(3)【测定“暖宝宝”中的含铁量】
取一片包装完好的“暖宝宝”,剪开包装,利用袋内物质立即进行实验.
【实验方法】取样品m g,利用如图丙所示装置与药品,测反应后生成气体的体积.
【实验步骤】
①连接仪器,
 

②将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;
③打开分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出.在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管
 
(填“上提”或“下移”).
④等恢复至室温,并
 
后,再次记录量气管刻度;
【数据处理】
若实验条件下,氢气的密度为d g/mL,测得氢气体积为v mL.则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为
 

【交流讨论】
利用丙装置,即使操作无失误,测量结果仍会偏大,原因是
 
,小王重新设计了一个如图丁的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1mL,充分反应后,右侧针筒中气体的读数为V2 mL,则反应生成的氢气的体积为
 
 mL.
(4)【测定“暖宝宝”中的铁、碳质量比】
小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”,剪开包装,利用袋内物质立即进行实验.
【查阅资料】
①2Fe(OH)3 
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应
【实验记录】

【实验结论】经该实验测定,新产品的配料中碳粉和铁粉的质量比为
 
,该片已有破损的“暖宝宝”中的剩余铁单质的质量为
 
 g.

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