题目内容

关于分子和原子的说法正确的是

A、分子大，原子小

B、分子是不断运动的，原子是静止的

C、分子能构成物质，原子不能

D、化学变化中分子可分，原子不可分

D

【解析】

试题分析：构成同种物质的分子比原子更大，其它的不能比较，A错误；分子和原子均在不断的运动，B错误；构成物质的粒子有分子、原子和离子，C错误；化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，D正确。故选D。

考点：分子和原子

练习册系列答案
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以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是

①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊试液中；③闻气味；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧。

A．①② B．③⑥ C．③⑤ D．①③

(6分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）。

（1）写出下列物质的化学式：A ，B ， C 。

（2）黑色固体与D反应的化学方程式是 。

（3）气体中有剧毒的是（填化学式） 。

下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水

原子序数为11—17号元素的符号和原子结构示意图如下

请回答：（5分）

（1）原子序数为16的原子最外层有______个电子，易_____电子。

（2）结合上图用符号表示下列内容：

①原子序数为13的原子形成的离子符号为_________;

②分子中含有两个原子的化学式为_________;

③原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式为_________.

能决定元素种类的是

A、质子数 B、中子数 C、电子数 D、电子层数

（10分）在下列微观粒子的示意图中，“”和“○”分别表示氮原子和氢原子。

请回答下列问题：

（1）B中的1个分子中含有 个原子；

（2）上面四幅图能够表示化合物的是 （填序号）；

（3）分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质，请写出该化学反应符号表达式 ，反应类型是 。

（4）以上粒子中，在化学变化中的不可再分的粒子是 （填序号）中的粒子，能保持氮气化学性质的最小粒子是 （填序号）中的粒子。

（5）一定压力下，能将10mL的B物质压缩后体积能变成2mL，该过程中B分子数目 （填：“增多”、“不变”、“变少”），体积变化的原因是 。

（8分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出带标号的仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室若选择B装置制取氧气，所用的试剂应该是_________________，反应类型为_____________,氧气收集好后要_________（填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？ 。

（3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。你认为制取氨气应选择的发生装置是 ；收集装置是 。

（7分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：② ，③ ；

（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），产生氧气的化学方程式是 ；

（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是 （用a、b、c、……等表示），实验结束后他们发现水槽中的水变为紫红色，你认为产生这种现象的原因是 ；

（4）他们用G装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是 。

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